口形像在吹笛子（4）记字形：u和ü的字形有点相同，又有点不同，谁来说说有什么不一样教顺口溜：u上加点ü ü ü，小鱼吐泡ü ü ü（5）练习u的四声ü也戴上了帽子，（出示声调卡）谁愿意来当小老师他姓於，ǖ ǖ ǖ我吃鱼，ǘ ǘ ǘ天下雨，ǚ ǚ ǚ一块玉，ǜ ǜ ǜ（6）指导ü的书写①教师引导学生看书上ü的笔顺，启发学生思考，先写什么，再写什么观察两个“点”的位置②教师范写，强调两个“点”稍靠近一点，点写在靠下一点，在上格的下面③师生共同创编韵母ü的书写儿歌：竖右弯，连直竖，再写两点在上边④学生练习书写ü，教师巡视，表扬写字姿势、执笔方法好的同学，同时纠正学生的写姿和执笔方法对书写不规范的同学进行个别辅导

醋的多种保健 1、睡前一杯冷开水，加一汤匙醋，喝后可助眠2、打嗝时饮醋一小杯，一口气喝下去即可消除3、便秘者每日酌量喝白水加醋，可润肠通便4、用醋涂抹蚊虫叮咬处，可减轻痒痛、消肿5、坐车前喝醋开水，防晕车6、在温热的洗澡水中，加少许醋，洗浴后会感觉格外凉爽、舒适7、将醋与甘油以5∶1的比例混合，经常擦用，能使粗糙的皮肤变得细嫩8、陈醋与冷开水以1∶8的比例混合,用棉签蘸醋水擦拭鼻孔,一般擦后即可通气9、毛料裤子的经常摩擦部分，会变白发亮，蘸上1∶1的醋水(一半醋一半水)轻搓，然后覆一块干布，用熨斗熨烫，就能去掉亮迹10、衣服上沾染了颜色或水果汁污迹，用几滴醋轻搓几下，就能去掉结语：以上就是小编给大家介绍的用醋洗头的好处，相信大家看完之后对于醋的认识又是多了一些，刚才小编也给大家介绍的了很多的醋的用法，之后在生活中如果大家遇到一些问题都可以用醋来解决的，平时的我们多食用醋也是很好的

AI降低了试错成本，让小团队可以涉足历史、武侠、科幻等过去“拍不起”的题材，但供给膨胀不等于质量提升针对“点开就停不下来”的问题，分析认为有产品设计的影响：自动连播取消了“要不要继续看”的停顿，个性化推荐消解了“看什么”的选择负担，签到、金币则把观看变成有回报的任务监管与平台的回应正在落地9月1日起施行的《微短剧发展管理办法》，要求每集添加AI提示标识，不得使用诱导用户沉迷、过度消费等的算法模型，并划出11条内容红线红果近期上线“休息提醒”“睡眠提醒”，并于10月21日公告计划下线金币功能相关讨论的重心，正从“用户该不该自律”转向“平台该承担什么责任”“算法该受什么约束”对“狂飙”中的微短剧来说，避免失控，方能抵达可持续的“下一站”

师：同学们喜欢听故事吗利用主题图(课件)自编一个青蛙妈妈带小青蛙捉害虫的故事情境2师：青蛙妈妈说：“我吃了56只害虫”小青蛙说：“我吃了30只害虫”听了它们的话，谁能提出一些数学问题呢生1：两只青蛙一共吃了多少只害虫生2：青蛙妈妈比小青蛙多吃了几只害虫……师：现在我们先来解决第一个问题：两只青蛙一共吃了多少只害虫你们打算怎样列式呢生：56+30师：56+30=该怎样计算呢(三)小组合作，探究新知1探究56+30的计算方法 师：四人一组合作利用桌上的学具，来摆一摆、拨一拨，说一说计算的过程2小组汇报交流生1：摆小棒：5捆加3捆是8捆，再加上6根，合起来是86根生2：从计数器上拨珠，56里有5个十和6个一，再加3个十，合起来是8个十6个一，就是86

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