教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧三、引导幼儿说出预防火灾的方法1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢让幼儿自己思考并说出自救办法()师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火②蚊香不能靠近容易着火的物品③不能随便燃放烟花 爆竹④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们

这一段是课文的第一部分，写可喜事，记项脊轩内外的景物，着意写自己在轩中读书怡然自乐的情景后面四节是第二部分，写可悲事作者写了“ ， ，”这三个典型的细节，写出封建大家庭中分家后所产生的颓败、衰落、混乱不堪的情状这是可悲事之一，是可悲事之二，是可悲事之三十几年后作者又补记了最后两段， ，是可悲事之四2、艺术特色（1）文气贯通，浑然一体文章写于不同时期，思念的人有三代，但作者以 为线索，把人物、事件串联起来，又把自己的感情灌注其中，使得文章浑然天成，毫无松散凌乱的感觉（2）选取富有特征的生活细节，写出真情实感表现大家庭的破败衰落，作者选取了自己感受最深的细节，不言感慨而感慨自见；写祖母，也只是平平常常的几句话和“ ”“ ”两个动作，就表现出责备、疼爱和喜悦交织的'复杂情感

141紫菀苦辛，痰喘咳逆，肺痈吐脓，寒热并济142款花甘温，理肺消痰，肺痈咳喘，补劳除烦143金沸草寒，消痰止嗽，明目祛风，逐水尤妙144桑皮甘辛，止嗽定喘，泻肺火邪，其功不少145杏仁温苦，风寒喘嗽，大肠气闭，便难切要146乌梅酸温，收敛肺气，止渴生津，善除热利147瓜蒌仁寒，宁嗽化痰，伤寒结胸，解渴止烦148密蒙花甘，主能明目，虚翳青盲，服之速效149菊花味甘，除热祛风，头晕目赤，收泪有功150木贼味甘，益肝退翳，能止月经，更消积聚151决明子甘，能祛肝热，目痛收泪，仍止鼻血152犀角酸寒，化毒辟邪，解热止血，消肿毒蛇153羚羊角寒，明目清肝，却惊解毒，神智能安154龟甲味甘，滋阴补肾，逐瘀续筋，更医颅卤

（生观察并独立完成）汇报：谁来汇报一下你们的观察结果（生述师板书）预设：生：一年有12个月生：1、3、5、7、8、10、12月每个月有31天；4、6、9、11月每月有30天师：你观察的是哪一年的年历生：__年的师：谁观察的不是__年的（生举手）师：那你们发现哪些月有31天哪些月有30天和他说的是不是一样生：一样（师随即介绍大月和小月）生：2月有28天生：2月有29天生：有些年2月有28天，有些年2月有29天（师介绍平年和闰年）生：一年有365天师：你是怎么列式的生：31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365师：算出一年有365天的同学都是这样列式的吗生：31乖7再加上30乖4再加28等于365天

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