)5根据单元：列提纲、背诵课文：的训练重点，我们已经按要求学会了背诵三课文同样，我们也要用“列提纲的方法背诵这课文，而且要更好地背诵(1) 指名抓主要词语背诵第一自然段(2) 学生背诵课文第三产业自然段① 先指出作者游灵隐看到的景物，默读课文② 再划出写这写这些景物“绿”的词语，读读课文(灵隐：满目是绿，道路两边……苍翠欲滴，似……也是绿的;飞来峰上，有的……有的……峰下小路……直绿到……;冷泉亭下……在一片绿色之上……)③ 以引读法牢记写绿的段落，为背诵作准备(3)学习背诵课文第3自然段① 自学根据本段特点，划出作者游花港看到哪景物指出文中哪些地方写了看到的事物，哪些地方写了联想的(师生讨论

未来几天，台风“米克拉”和“海高斯”在西太平洋上演“双台风共舞”，互相争夺水汽与资源，最后大概率双双折向东北，对广东陆地和海面没有直接影响25-27日，广东中北部雷雨渐趋明显，局部雨势大并伴有雷雨大风等强对流天气其余地区天气以多云为主，有分散阵雨或雷雨随着雷雨增多，全省35℃以上高温范围缩小，但中南部的部分市县仍有35℃以上高温逐日具体预报：24日下午到夜间，粤北和珠三角北部市县多云，有（雷）阵雨，局部大雨或暴雨，其余市县晴到多云，午后局部有（雷）阵雨最高气温：韶关、清远北部、除雷州半岛外的沿海市县31～33℃，其余市县34～37℃25-27日，粤北、珠三角中北部和粤东市县多云间阴天，有中（雷）雨，局部暴雨或大暴雨，其余市县多云，有分散（雷）阵雨

随着生活节奏的逐步加快和工作压力的增加，加上不健康的饮食和作息习惯，目前越来越多的人患有甲亢的毛病，甲亢虽然是常见的内分泌系统疾病，但是很多人对这个疾病却是一知半解今天我们就来和大家说说甲亢是什么病，以及甲亢的常见症状甲亢是什么病甲亢是甲状腺功能亢进的简称，是由多种原因引起的甲状腺激素分泌过多所至的一组常见内分泌疾病临床上甲亢患者主要表现为：心慌、心动过速、怕热、多汗、食欲亢进、消瘦、体重下降、疲乏无力及情绪易激动、性情急躁、失眠、思想不集中、眼球突出、手舌颤抖、甲状腺肿或肿大、女性可有月经失调甚至闭经，男性可有阳痿或乳房发育等甲亢的常见症状1身体乏力且频繁出汗甲亢发病时常常伴有低血钾的问题，因此患者的四肢会有无力感，生活中也十分容易产生疲惫乏力的不适感，没有什么精神，甲状腺分泌亢进还会促进体内蛋白质、糖或脂肪等营养物质的分解，热量增多并以汗液的形式排出体外，即使没有剧烈运动也会有大汗淋漓的表现

2．分自然段指名朗读检查3．讨论疏解：a故事发生在什么时间b文中讲到了哪几个人他们间有着怎样的联系爸爸 伯伯家宋庆龄妈妈 小珍c完整地说说课文主要讲了一件什么事课文讲了一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信就留了下来分角色朗读1．交代任务：前后四位学生为一组，分角色朗读，一位读旁白，其余三位分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话先组内练习，然后小组间比赛2．组内安排角色，各组练习，教师巡视3．挑三四个小组进行比赛4．同学评议，推选优胜组讨论深化1．读了这个故事，你觉得宋庆龄做得对不对2．你在日常生活中有没有遇到过类似的事

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