]四、细读课文，感悟课文内容1．教师范读课文，学生边听边体会秋天的美丽景象2．从文中找出你最喜欢的句子练习读一读，一会儿读给大家听谁愿意把你最喜欢的句子读给大家听说说你为什么喜欢这句话(课件出示)梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把①教师范读；②指名读；③齐读谁使秋天变得这么美丽(勤劳的人们)让我们用赞美的语气读最后一句话(指名读，多人读)看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——是勤劳的人们画出了秋天的图画3．正是勤劳的人们用汗水换来了这美丽的季节，丰收的喜庆让我们把课文再美美地读读吧[设计意图：朗读训练是语文教学中不可缺少的一项语言基本训练

\ I am sister”4教师可以设计听说的游戏活动，帮助学生巩固所学单词如：(1)教师念单词，学生举起相应的单词卡片(2)让学生将家庭成员的图片摆放在课桌上，教师播放录音，学生根据录音指出相应图片教师也可以请学生边指边说出单词(3)教师发指令：Show me grandpa \ grandma \ dad \ brother请学生指出相应的图片或从教科书中找出相应的图画或做出相应动作(4)教师可以请会说单词的学生发指令，其他学生听指令用简笔画画出爸爸、妹妹、妈妈等形象(5)教师请学生进行pair work活动：学生两人一组，其中一人背向另一人做动作，让后者用本课所学的单词猜一猜猜对可继续进行;猜错两人就交换角色，再开始游戏

因此，若要达到足量的病毒引起感染，至少需要被同一只蚊虫反复叮咬2800次才有可能发生对于蚊子而言，还有一个有趣的生理特点：它们叮咬某人后，需要等待血液消化后才能寻找下一个目标，因此HIV在蚊子体内无法繁殖，因此无需过多担心被蚊子叮咬后会感染HIV同样道理，若马桶没有被HIV携带者的精液、月经血或者阴道分泌物等大范围的沾污，而且保持足够干燥，接触马桶的皮肤也没有损伤或者其他皮肤病，其感染的概率如同你中五百万的彩票对于艾滋病传播，还是主要在于3个途径1、性传播艾滋病的传播途径当中，最典型的一种就是性传播尤其是在现代社会当中盛行都市社会，饮食男女，所以艾滋病的传播率也在逐年攀升因此，建议大家在同他人交往的过程当中，一定要谨慎和注意卫生

(课件：枫树林)下面请同学们欣赏枫树，边欣赏边想，此时我们与诗人一起来到了枫树林，你看到了什么想到了什么(4)夕阳下的枫树林是如此美丽，诗人突然觉得这枫叶比什么还红(二月花)哪个字能表现枫叶的特点“红”字透过这个红字，我仿佛看到了……是啊，二月的鲜花是红艳的，可在夕阳映照下的枫叶比二月的鲜花更红艳诗人仅仅是赞美枫叶的颜色红吗诗人更重要的是在赞美什么呢(请注意“霜叶”的“霜”经霜打过的枫叶一般都是怎样的你认为诗人在赞美一种怎样的精神呢)枫叶那种不屈不挠，顽强抗争的精神不正是诗人一生的追求吗五、指导诵读诗句诗句这么美，风景这么美，我们要怎样才能读得美呢找出你认为重要的词句，带着赞美的语气朗读闭眼，边背边想象刚才一路上看到的美景

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