望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，你们有的哭，有的吵，有的闹而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，几年来的相依相伴，几年来和你们共同度过的每一天，都是老师们生命中最珍贵的回忆每个早晨，我们会想起你们的声声问候;每个傍晚，我们会想起你们的每张笑脸今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞;今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆;今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄今天为你们召开毕业典礼，我们心情凝重，因为与我们朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我们又倍感欣慰，因为你们将要做一名光荣的小学生了当你们戴上红领巾的时候，别忘了回到我们的幼儿园看看你们生活了三年的学校，看看教育你们的老师们，我们期待你们回来向我们汇报你的优异成绩

#处暑#今日5时35分，处暑至作为秋天季节的第二个节气，处是终止、躲藏的意思，处暑即表示炎热的夏天结束在我国北方地区，处暑一到，也意味着炎热的夏季已经结束了，凉爽的秋季正式开始但对于南方地区，这段时间没有你想象的那么简单，“秋老虎”的威力还是不容忽视的立秋处暑正当暑，我们又该如何预防预防“秋老虎”处暑后，随着雷阵雨的降临，也给空气来带来几分凉爽，但是到了中午依旧会出现潮湿闷热的天气，如果一不注意就会是湿热之邪乘虚而入，对身体造成一定损伤而这段时间内，我们养生更需要注意，在精神情志、饮食起居、运动锻炼等方面都要以“收”为原则本身秋应于肺，天气变凉，肺气当令，所以处暑之后不要只记得填秋膘，也要注意防暑祛湿，从而减少对脾胃的伤害

⑤再读课文2-14小节思考：这是怎样的医生这是怎么样的病人板书：( )的医生 ( )的女病人 联系上下文理解“审视”“笑容可掬”(5)完成填空，学习最后一个小节师：医生的心思是( )，女病人简洁的叙述正好( )，所以( )(6)教师小结：罗嗦的病人缠着医生反反复复地述说病情，浪费了医生很多的时间，而对这位说话简洁的女病人的治疗只用了几分钟，这正符合医生的心思女病人节省了时间，时间就是金钱板书：时间就是金钱，时间就是生命，珍惜时间为更多病人看病指名读，感受医生高尚的医德四、总结课文，展开想象1、师生共同读课文2、展开想象：假如你是威廉医生，你还会说什么五、复习巩固1、读词语2、选字填空 简洁 简练 简短 为了能给更多的认看病，格里辛格养成了利索、( )的习惯

2、有感情的朗读课文3、向你的同桌说说为什么1961年的泼水节是令人难忘的二、课文延伸1、俺国是一个多民族国家，每个民族都有自身的民族风情哪位同学能向俺们介绍一下你知道的少数民族的民族风情2、同学介绍(同学知道的可能不多，教师可以引导着介绍几种)3、交流阅读体会三、识字、写字1、识字：⑴ 出示要求认知的和要求会写的生字，让同学想方法记住字型⑵ 指名同学向大家介绍记字方法⑶ 用组词的方法，协助理解字义2、写字：⑴ 让同学仔细观察田字格中的范字，并说说哪些字容易写错，哪些字不容易写好⑵ 老师有重点的进行范写指导⑶ 同学书写，教师巡回指导四、完成课后练习“俺会填”，鼓励同学积累自身喜欢的词句五、小结、作业设置把学会的生字组上词写一写

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