根据学生回答，总结：十位相同比个位（1这里直接出示老虎跳了53个，狮子跳了56个，然后要让学生讨论，再交流他们的比较方法，并用计数器演示，最后总结：十位相同比个位，个位大就大2其次，再编故事，老虎跳了53，说小猴子写字比较潦草，只看得清狮子跳了50多个，那知道谁赢吗狮子要跳几个才赢你是怎知道的3最后，再深化，如果有两只动物都跳了80多个，你能比较他们谁赢谁输吗这里分三个层次，就层层递进了，你的设计都不是递进，是倒退的动物名称自己改）谈话：细心的小老鼠将成绩记录了下来ppt显示：老虎跳了53个，狮子跳了56个提问：谁跳的多（显示拨号数珠的计数器）根据学的生回答，板书53＜56，并总结：十位相同比个位，个位大就大

对于歇业原因，员工称是老板觉得员工辛苦，和配合调查没有直接关系忙活10多分钟后，员工离开店铺，店内空无一人，大门紧闭紧接着，记者来到南京西路上的“郑文琪”加盟店，同样是暂停营业店铺还贴出告示，对五角场店疑似食物中毒事件进行解释相比之下，“郑文琪”美罗城店依旧开门营业，不断有食客前来用餐，但总数与之前相比略有减少服务员默认营业额的确因为五角场店事件受到一定影响记者表示想看看统一配送的小龙虾虾仁，遭到店内员工的拒绝厨师表示自己只负责煮，不负责开箱在美罗城店，记者偶遇准备加盟开店而来考察的李先生，他说要进“郑文琪”门店的后厨可不简单，必须要有员工或是加盟代理的人才能带进去由于处于商谈初期，李先生对于小龙虾虾仁的配送等方面也不清楚

为了使语言文字规范化，营造文明、和谐的校园环境，我向全体师生提出如下的建议：1、学生上课回答问题、与老师、同学交流时，要使用普通话，形成良好的语言交际环境，逐渐养成说普通话的习惯学生作业必须使用规范汉字，各科教师要对不规范的语言、文字 行为及时予以指正2、充分利用早读诵读经典，提升文化修养，提高普通话朗读水平3、日常生活中时刻注意口语发音，同学之间互帮互助，相互督促，积极地纠正普通话发音，使写规范字、说普通话成为一种自觉行为4、 从身边的小事做起，不说脏话，在各种场合使用普通话和文明语塑造良好的个人形象，为建立文明校园献出我们的微薄之力5、在校外要对不规范的语言、文字行为及时予以纠正，为创建“文明洛南”作贡献

T: Now, let's listen to the recordingCheck the activities Alan and Cindy talk aboutSs listen to the recording and check the activities they hearPlay the recording again for the Ss to check the answers2Work on 2b:Make Sure Ss know what they should doListen to the recording againCan Alan and Cindy do these activities

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