教学目标1有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比”等词语2感受有声有色的山雨的韵味，体会作者对山雨的喜爱之情3领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法教学重点：感受山雨的韵味，体会作者对山雨及大自然的喜爱，同时感受语言的优美教学难点：领悟作者通过联想和想象来表达独特感受的方法课时安排：一课时教学资源：配乐朱自清《春》片段设计思想：这篇课文的教学重点在引导学生有感情地朗读、个性化地感悟上让学生在读中想象如诗如画的山林雨景，欣赏优美抒情的语言，归纳其中蕴涵的情感，并通过朗读来展示学习的体会，朗读的形式要多样：竞赛读、个人读、男女分读、分组读……教师可恰当地渗透朗读技巧，如急缓轻重、抑扬顿挫

夜晚时不要用亮光照射狗的眼睛这样会刺激狗的攻击性，有些犬类会因此主动攻击人即使是自己的宠物，也不要过分亲昵，因为猫、狗有领地意识，不要随意做出拿走它们的食物、玩具，或者让它感觉领地被侵占的行为被狗咬伤了怎么办一旦发生被咬伤、抓伤的情况，应立即用清水或肥皂水反复冲洗伤口15-20分钟彻底冲洗后用碘酒(碘伏)或医用酒精涂擦伤口，再前往有资质的狂犬疫苗门诊注射狂犬疫苗需要注意的是，要让伤口充分暴露，不能随意包扎，因为封闭环境不利于病毒排出注射狂犬疫苗期间以及之后一个星期内，不要吃酒、茶、巧克力、可乐、咖啡等刺激性食物，并避免剧烈活动新鲜伤口被狗舔，等同于三级暴露狗咬可以传播狂犬病毒大家都知道，但假如身上本身是有伤口的但是又不小心被狗舔到了伤口，那么会不会得狂犬病呢

2正确、流利、有感情地朗读课文3在自主阅读中理解课文内容，知道孔子是个怎样的人教学重点： 正确、流利、有感情地朗读课文教学难点： 体会到孔子是一个不耻下问、虚心向别人学习的人教学准备： 课件和图片教学过程： (一)激趣导入，揭示课题 1播放课件录音：“人之初，性本善性相近，习相远苟不教，性乃迁……”提问：这是什么书中的语句呢(选自我国古代蒙学教材——《三字经》《三字经》中有“昔仲尼，师项”一句话，你们知道这讲的是谁和谁的故事吗(孔子和项)) 2简介孔子孔子(前551—前479)名丘，字仲尼他是春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人

有人说意志是灵魂的载体，那么诚信便是灵魂的重量，我们的一生不正是为这重量而奋斗而完善自我吗可这重量意味着什么时间会过去，记忆会过去，但高尚的品质却是一生相随的用诚信面对人生，任何事都会显得自然，沉稳让我们插上诚信的翅膀，自由飞翔，飞过广袤蓝天，飞过沧山泱水，飞过人生绵延的河流与险峻的山峦，飞到乌云散尽，飞到阳光普照谢谢大家做善事国旗下讲话稿（篇4）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家中午好我，是来自__班的__我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多，太多让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神所以我今天演讲的题目是《中华美德颂》

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