2、今天这节课，你有什么收获还有什么遗憾小学六年级数学反比例教案（精选篇2）教学目标：1、理解反比例的意义2、能根据反比例的意义，正确判断两种量是否成反比例3、培养学生的抽象概括能力和判断推理能力教学重点：引导学生理解反比例的意义教学难点：利用反比例的意义，正确判断两种量是否成反比例教学过程：一、复习铺垫1、成正比例的量有什么特征2、下表中的两种量是不是成正比例为什么二、自主探究(一)教学例11出示例1，提出观察思考要求：从表中你发现了什么这个表同复习的表相比，有什么不同(1)表中的两种量是每小时加工的数量和所需的加工时间教师板书：每小时加工数和加工时间(2)每小时加工的数量扩大，所需的加工时间反而缩小;每小时加工的数量缩小，所需的加工时间反而扩大

提到抑郁症，大家不陌生，这是一种常见的心理疾病，病因和发病机制涉及神经内分泌，神经免疫学以及心理社会因素等多方面尤其是长期处于压力过大的环境，或者遭受了精神刺激，都会在一定程度上导致神经递质紊乱，进而诱发抑郁症虽然此种心理疾病的发病率逐年提升，可很多人对抑郁症了解比较少，有时候已经患病却不自知，因此，我们才要了解抑郁症的表现，例如下文中提到的几种1、暴饮暴食或食欲下降临床调查显示，患上抑郁症的人群身体感官度比较低，这时候他们会通过其他的方式来寻找感官上的刺激，味觉器官就是首选目标，当患者在进食的过程中，便能得到一些满足感同时，还有一部分人群会出现另一极端表现就是没食欲下降，导致这种结果的主要原因是患者心情极度低落，对任何事物都没有兴趣，久而久之便会出现厌食的表现

”狄克森说，当他拿着所拍的照片和购买收据重新回到肯德基餐厅时，餐厅经理非常震惊，并表示抱歉狄克森表示，餐厅经理震惊之余确认这是一只老鼠并称该店为其另外提供了一份免费食品报道称，狄克森拒绝了该店这一免费补偿，并告诉广播节目他已经聘请了一名律师不过，狄克森并未公布律师的名字以及他将起诉肯德基的内容公司否认称“恶作剧”欺骗公众向记者展示细节 肯德基发言人维吉尼亚·弗格森告诉法晚记者，肯德基美国对此发表了声明，称这名顾客对肯德基发表了严重的申诉主张，不过却拒绝配合调查而这位发言人也向记者发送了另一角度的“问题食品”照片照片中展示了狄克森所说的食品是一块白肉鸡块该发言人告诉记者，这名顾客发布的图片并不涉及这一角度，而狄克森同时也拒绝任何人查看问题产品

图片出示：教师出示老虎图片，学生感受老虎风采①看了图片后你有什么感受呢(兽中之王)②谁能给大家简单介绍一下华南虎呢虎氏家族本有八个亚种：东北虎、(西伯利亚虎)、华南虎、孟加拉虎、南亚虎、苏门虎、爪哇虎、里海虎、巴厘虎本世纪三十年代，巴厘虎率先灭绝;六十年代，里海虎也绝种;七十年代，最后一只爪哇虎又在地球上消失了不到五十年，先后三个虎种和这个世界告别1949年时，华南虎有4000只，八十年代初剩下150至200只，现在有关专家预测，20只左右1973年5月，国务院在《野生动物资源保护条例》(草案)中，把华南虎列为三级保护动物;1977农林部又颁布文件，将其列为国家二级保护动物;1979年列为国家一级保护动物;目前，华南虎被国际上列为世界最濒危和第一需要保护的物种

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