S：yesT：okNow let me test you（教师出示图片，问）Please take a pictureWhat is thisIs this a fruitLet the vegetables gone here to line upAll these are fruit, all these are vegetables二、认识蔬菜1、认识蔬菜、了解特征T：This is ……1）What color is it（在黑板上画出颜色）2）What sample is it（在黑板上画出样子）T：This is a tomato / Cucumber / Maize / Carrot

四、比较大小1、让学生思考一下，万以内的数的大小比较是怎么比较的，并在小组内交流2、然后让学生用自己的方法和语言表达出来，并集体交流五、试一试1、读出下面各数，并按从小到大的顺序排列在排列大小之前，先让学生说说排列的方法2、将下面各数改写成以“万”为单位的数让学生说说改写的方法，然后独立完成3、将下面各数改写成以“亿”为单位的数让学生说说改写的方法，然后独立完成六、练一练1、开发大西部练习本题时，可以先请学生说一说我国西部各省市自治区的情况以及它们的地理位置，然后出示各地区具体的土地面积，在学生读一读的基础上再请学生改写成以“万”作单位的数有条件的学校，还可以让学生收集一些西部地区的其他数据信息，以供学生间互相进行改写

中新网成都6月4日电 (程兆)“这是一次身临其境的体验”刚刚在多连屏模拟飞行器上结束模拟飞行的巴西巴中通讯社副社长严佳感慨道，“数字化的训练不仅更安全，也提高了人才培养的效率”6月4日，“2026海外华文媒体川渝行——聚焦成渝地区双城经济圈建设”联合参访活动走进位于成都东部新区的中国民用航空飞行学院低空人才培训中心(下文称低空人才培训中心)，海外华文媒体代表一边体验，一边用镜头记录低空经济人才培养的生动场景6月4日，“2026海外华文媒体川渝行——聚焦成渝地区双城经济圈建设”联合参访活动走进位于成都东部新区的中国民用航空飞行学院低空人才培训中心记者 王磊 摄 中国民用航空飞行学院教师李军辉介绍，低空人才培训中心由中国民用航空飞行学院(下文称中飞院)与成都东部新区联合共建，业务覆盖青少年科技教育、无人机执照培训、试验试飞、低空干部研修、无人机师资培养、检测与测试服务以及低空赛事组织等，旨在构建低空人才培养体系

2、在活动过程中，通过唱歌、拍手、展示图片，让孩子观察、辨别、叠加，直观明了，通俗易懂，孩子容易在游戏中把握知识，学到知识还有，提几个简单明了的问题，让孩子思考，培养孩子解决问题的能力3、多媒体展现鲜艳、美丽的花朵，符合幼儿认知的特点;图画直观、多样，幼儿观察、辨认、思考，符合幼儿认知、智力发展的特点4、从这个教学设计来看，我觉得目标设计合理，教学策略安排得当，教学过程有条不紊，一步步实现目标5、不到之处，还请各位多多指教小百科：加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算表达加法的符号为加号“+”进行加法时以加号将各项连接起来幼儿园大班优秀数学教案（精选篇14）活动目标：1．认识圈里圈外的标记图，学会正确判断物体在圈里圈外的空间位置并记数

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