)[设计意图]这一环节，主要是让学生初读课文，自学生字词语，了解课文大意因为是六年级学生，所以生字词不作为教学的重点，让学生个人自学和小组讨论来完成首先要做到读准字音，然后让学生讨论，解决词义三、再读课文，了解段落层次1学生自由练习朗读课文你喜欢的段落就多读两遍2按课文顺序，请学生分段朗读课文一人读一自然段3说说本文可以分为几部分一(1～2)我又躺在田野里，目光跟踪着爬行的小虫，作一次奇异的游历二(3～9)具体介绍我的目光在虫虫世界游历的所见所感三(10～11)夕阳西下，我才醒来，心里感到很得意[设计意图]这是第一课时，不过多涉及课文内容的分析，这里就让学生反复朗读课文，对自己喜欢的文字多读几遍

3脱水由于反复呕吐和腹泻，失水过多引起，皮肤弹性差，眼球下陷，口渴，尿少等症状，严重者血压下降，四肢发凉4恶心、呕吐肠胃炎患如果反应强烈的话，就会有呕吐的现象，一般患者的呕吐物会有一股馊味对于一些严重的患者来说，可能会造成脱水、酸中毒，甚至休克等此外，发热、头痛、寒战和肌肉痛也是急性胃肠炎可能出现的症状5全身症状呈慢性消耗症状，面色不华精神不振，少气懒言，四肢乏力，喜温怕冷如在急性炎症期，除发热外，可见失水、酸中毒或休克出血表现6消化道症状常呈现间断性腹部隐痛、腹胀、腹痛、腹泻为本病主要表现遇冷、进油腻之物或遇情绪波动、或劳累后尤著大便次数增加，日行几次或数十余次，肛门下坠，大便不爽通过以上介绍，相信大家对肠胃炎有什么症状已经有所了解了

人们经常谈论牛奶的作用，有人说补钙，甚至几次做健康讲座，问问观众，喝牛奶的主要作用是什么实际上有70-80％的人说它是“补钙”事实上，这是对饮用牛奶最大的误解喝牛奶，无论是新鲜牛奶还是奶粉，最重要的是添加蛋白质，其次是补钙牛奶是一种公认的，营养好的饮品很多人在早餐时喝一杯，晚上睡觉前喝一杯但是，喝牛奶时要小心，不要喝错，不正确地喝牛奶，这很可能会影响你的健康甚至诱发某些疾病1许多人错误地认为牛奶越浓，身体获得的营养就越多所谓“浓缩”的牛奶，有的是配方奶粉的配制，多放少量奶粉，想让牛奶的营养成分浓度更高；其他人指的是牛奶味道的“时态”，这实际上是因为在牛奶中，人工添加添加剂如香料，增稠剂和稳定剂使得牛奶的味道非常丰富

6月10日晚，粤BA附加赛打响，这是东西两区的首次碰撞四场比赛，三场逆转，一场加时，比赛精彩纷呈汕头、佛山、揭阳、潮州四支队伍在残酷的比赛中拔得头筹，为晋级八强抢占了先机落后21分的绝地反击，到加时赛的一分定输赢，当晚，广东篮球用最热血的方式，写下了属于草根英雄的传奇翻盘好戏接连上演 汕头队主场迎战云浮队，堪称本轮附加赛最精彩的一役云浮队来势汹汹，首节27∶25占先，第二节更是打出28∶11的进攻高潮半场结束，比分定格在55∶36，云浮领先19分但篮球的魅力就在于瞬息万变易边再战，汕头队如雄狮觉醒第三节以24∶13缩小分差，末节更是轰出30∶12的压倒性攻势最终，汕头队以90∶80完成大逆转，主场沸腾

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