你能将这些数从大到小排列吗说说你这样排列的理由22°C与-2°C哪个温度高-1°C与0°C哪个温度高-3°C与-4°C哪个温度高在数轴上画出表示数2、-2;-1、0和-3,-4的点，它们的位置关系如何3把-3°C、-2°C、0°C、5°C按温度从低到高的顺序排列；在数轴上画出表示-3、-2、0、5的点，你能比较这几个数的大小吗活动二：1．比较下列各组数的大小（1）5和0（2）-05和0（3）-3、0、15(4)-35和-052在数轴上画出下列各数的点，并用“＜”将它们连接起来4,-25,0,-45,【盘点收获】【课堂反馈】1．课本P18-19练一练1、2、32．在数轴上，到原点距离不大于2的所有整数是；3

HiI'mGoodbye" Let's look, who can make the most friendsTry hard, everybodyReady ---- Go设计思路：在学习完本课的知识后给学生设计了“交朋友”的任务，要求学生把所学的知识运用在实际生活当中，让学生积极主动的参与课堂教学活动，让他们真正感知、体验、实践、参与和合作，在玩中学，用中学，学中用5课外活动(Add-activities)(1) 听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容(2) 遇到老师、同学和家长时要用Hello/ Hi打招呼;分手时要用Goodbye/ Bye-bye道别设计意图：“听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容”是本课后的巩固运用，它能有效地帮助学生真正掌握所学知识

生2：老师眼镜框上有钝角；生3：凳子上有锐角生4：文具盒上有锐角生5：玩具上有锐角和钝角4、说说这些角的名称（生说得很好）5、用纸折角（学生折出了各种各样的锐角和钝角）6、用手臂比划角（学生用身体的很多部位比划出了不同的锐角和钝角，在生活中找角、物体中找角、用纸折角、用手臂比划角、用身体划角）四、总结师：小朋友们，如果你是锐角、钝角或直角，你想向在座的朋友说点什么生1：大家好，我是锐角请大家多多关照生2：我是钝角，请大家为我准备更多的三角板，让我认识更多的角生3：我是锐角，请大家别碰我的尖，会刺手的生4：大家好，我是钝角，我愿意和大家交朋友师：小朋友们好，如果我是锐角，我比直角小，如果我是钝角，我比直角大

拥有“最严格的食品安全制度”尚且难逃食品危机噩运，时不时触发“公共忧虑”，我们更要引以为戒2月25日，捷克国家兽医管理局在宜家全球销售的瑞典肉丸中抽检中发现1公斤的冷冻肉丸中含有马肉宜家公开表示，他们的瑞典肉丸都由一家单一的提供商提供目前，宜家仅公告停止在瑞典出售肉丸瑞典肉丸是宜家食品供应的特色食品之一，在中国也同样销售捷克国家兽医管理局的发言人则表示，他们是在捷克布尔诺(Brno)对760公斤标识为“牛肉和猪肉丸”进行抽样，抽样发现含有马肉之后停止上柜销售该机构称：针对目前此肉丸的分销情况并不清楚他们同期还发现在波兰销售的牛肉汉堡中含有马肉“牛马肉丑闻”自从1月中旬在英国爆发之后，这一个多月以来已经席卷欧洲十余个国家，其中，乐购以及诸多廉价商超都被卷入丑闻之内

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