Warm-up and lead in(课堂热身和导入)(1)New term greetings (新学期问候)T: Hello everyoneGood to see all of you againDid you enjoy your summer vacationS: Yes(师生之间的问好过后，让学生前后位、同桌之间互相问好)1(2)Lead in(导入)T: Can you tell me about the activities you did during the summer vacationTry to use verb phrases, for example, “watch TV”

保健品厂商当然不会因为这一项试验就放弃这个“前景广阔”的产品，学术界也不会仅仅依据这一项研究就做出否定的论断此后，美国一家生产白芸豆提取物的公司资助了一些人体试验去验证其减肥功效2004年，他们发表了一项25人、为期8周的试验，结果是在参与吃与不吃淀粉阻断剂的两组志愿者中，他们的平均体重虽都有少许下降，但数据没有明显差异2007年，他们又发表了一项为期4周，共有27人完成的试验这一次，除了吃白芸豆提取物或者安慰剂，试验志愿者还同时进行饮食控制和锻炼结果跟上次一样，也是两组的平均体重都有下降，但两组之间没有显著性差异研究者又按实验者的BMI指标、总碳水化合物摄入量和净碳水化合物摄入量（即总的碳水化合物减去膳食纤维）把实验者分开统计，期望找到某个特定的人群中白芸豆提取物会起到“帮助减肥”的作用

结果几次唱的都没有王之涣，他急了就说如果下一首在再不是我的，我以后就再也不写诗了结果最漂亮的那个伶人出来后，就唱了这首诗羌笛在唐朝，主要用于边塞乐曲的演奏杨柳古时候代表离别之意，柳谐音留的意思杨柳也是杨柳词的意思，杨柳词唱的也是离别和思念之情在唐代，特别盛行折柳赠离别之人玉门关就是唐朝重要的军事关口，是塞外到大唐的必经之路，守护好玉门关，就等于给国家，给百姓一个安乐的环境赏析 本来前面两句诗写的是景色，有山，有水，有城，有人，好一幅边塞静默画突然画风一转，一曲《杨柳词》打破了这寂静的城门传到每个人的心间，一声声悲凉思念之情油然而生，可是这又能怨谁呢春风都不会吹到玉门关呀突出了人生总有些东西难两全的境地

师小结：整时的时候，分针都指向12，时针指向几就是几时所以它们分别表示8时、3时、6时(2)生用学具钟练习拨7时、11时请个别学生上台展示自己拨的结果(3)(小组合作)一人说一人拨4、教学整时的两种写法(1)可以用汉字“时”表示生回答师点击电脑，钟面下分别出现8时、3时、6时(2)用数字表示法点击电脑出现8：00，引导学生观察两点右边是两个“0”，左边是几就是几时(3)生动手写3：00、6：00(4)点击电脑出示3：00、6：00，指导学生观察比较三、参与游戏，巩固练习1、游戏：找朋友(课件出示)游戏规则随着《找朋友》活泼的音乐，生进行游戏出现“12”时找不到自己的朋友，全体同学用学具钟拨12时，重点引导学生认识12时的钟面时针和分针重合

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