“电亮”新生活 2019年12月24日，西藏海拔最高县——平均海拔超过5000米的那曲市双湖县纳入了国家电网主网覆盖范围；2019年12月30日，尼玛县“三区两州”深度贫困地区电网建设工程建成投运…… 能源，曾是制约那曲发展的“紧箍咒”长期以来，那曲作为受端电网，电力供应紧张，冬季限电是常态随着青藏、藏中电网联网工程建成投用，主电网历史性覆盖那曲全部11个县区截至目前，全市清洁能源电力装机规模达到13768万千瓦，在建装机110万千瓦2025年，那曲全年上网电量同比增长4194%，首次实现“那电外送”，彻底结束了只进不出的受端电网历史以申扎县为例，该县抢抓全区清洁能源发展机遇，依托高原资源优势，推进城乡电网扩容升级、线路延伸，大电网覆盖49个行政村，彻底解决偏远牧区供电不稳定难题，群众稳定用电覆盖率达100%

【新课讲授】1教学倒数的意义（1）学生看书自学，组成研讨小组进行研究，然后向全班汇报（2）学生汇报研究的结果：乘积是1的两个数互为倒数（3）提示学生说清“互为”是什么意思（倒数是指两个数之间的关系，这两个数相互依存，一个数不能叫倒数）（4）互为倒数的两个数有什么特点（两个数的分子、分母正好颠倒了位置）2教学求倒数的方法（1）写出的倒数： 求一个分数的倒数，只要把分子（数字3变换后移至所求分数分母位置处）、分母（数字5变换后移至所求分数分子位置处）调换位置(2)写出6的倒数：先把整数看成分母是1的分数，再交换分子和分母的位置3教学特例，深入理解（1）1有没有倒数怎么理解（因为1×1＝1，根据“乘积是1的两个数互为倒数”，所以1的倒数是1

(“望”“遥”说明诗人是站在远处观察瀑布的)通过老师的吟诵，庐山瀑布给你留下了什么印象三、学生自学1、出示自学提纲：⑴说说每句诗的意思，借助字典或联系诗句理解下列词语的意思：生、遥、川、疑、飞⑵有感情地朗读一下这首诗⑶通过自学，你又产生了什么问题2、学生自学3、四人小组交流学习所得四、师生共同学诗1、请同学们自由读诗，交流你读懂了哪些内容(学生谈到哪句，交流哪句)日照香炉生紫烟：⑴学生谈自己的理解⑵诗中哪个词是“升起”的意思⑶“红日、高山、紫雾”诗人用寥寥几个字，就把我们带入了如诗如画的境界，你能把它读得那么美吗⑷学生有感情到朗读遥看瀑布挂前川：⑴学生谈自己的理解⑵理解：川，河流⑶指导朗读：读出瀑布的气势

双方坚持通过机制化磋商管控分歧、妥处摩擦，以对话代替对抗、以合作化解争端，是符合双方根本利益的理性选择此次中欧在世界贸易组织（WTO）多边规则框架下，明确秉持基于事实、非歧视、合规三项原则，就混动汽车、电动汽车贸易问题达成共识这一共识有助于稳定双方产业预期，维护汽车产业链供应链稳定畅通，为车企开展贸易投资合作创造更加可预期的环境；也有助于维护双方产业界和消费者的共同利益，避免贸易摩擦升级中欧依托WTO平台，坚持以对话协商的方式处理贸易摩擦，为国际社会妥处分歧树立了典范中国汽车工业协会愿继续发挥桥梁纽带作用，推动行业加强沟通协调，支持中欧在贸易投资磋商机制下相向而行，落实共识、妥处分歧，共同维护公平、开放、非歧视的国际贸易环境，为全球汽车产业绿色低碳转型和可持续发展注入正能量

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