良好的教学教案能够提高教师的教学效果，激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展下面是小编为大家整理的小学三年级语文教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友小学三年级语文教案（篇1）教材简析本课是第一单元的第二篇课文，主要讲了“我”家门前有一大片蒲公英的草地，每当蒲公英开放的时候，草地就变成了金色，“我”和“弟弟”总是为了寻开心随意揪它，但是有一次我发现了草地颜色的变化，还通过仔细观察发现了变化的原因，由此蒲公英成了我们最喜爱的一种花教学目标1会认2个生字，会写13个生字理解“一本正经、使劲、假装、合拢”等词语的意思2有感情地朗读课文3读懂课文内容，进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣

分数与小数之间有什么联系呢带着这个问题我们共同来研究小数的意义三、探究新知探索一：一位小数的意义把1米平均分成10份，每一份在尺子上是多少写成分数是多少米写成小数呢小结：分母是10的分数，可以写成一位小数板书：一位小数表示十分之几探索二：二位小数的意义还记得1米等于多少厘米吗根据这个知识，结合刚才一位小数的学习，再利用米尺图，以小组为单位对下面的三道小题进行探究学小结：分母是100的分数，可以写成两位小数板书：二位小数表示百分之几探索三：三位小数的意义如果把１米的尺子平均分成１０００份，其中的一份或几份的数怎么用分数表示又怎么用小数表示你能举例说明你的表示方法吗小结：分母是1000的分数，可以写成三位小数板书：三位小数表示千分之几总结：①分母是10、100、1000 …的分数，可以用小数表示

3 分四组朗诵注意朗诵的节奏、重音，及诗歌的情感边读边思考：读完整首诗，你的头脑里印象最深的是哪几个词语四、意象、感情的理解1“乡愁”本事一种抽象的感情，但是在余光中的《乡愁》里，它转换成了具体可感的东西，作者是如何实现这一转换的(这首诗运用了哪些形象来表现乡愁)2诗中，诗人抓住“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感说说诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而一步步加深、升华的这四个物象，分别是人生四个阶段“乡愁”的对应物这四个阶段分别是：小时候---长大后---后来---现在3愁是疑重的，诗中为何却说“小小的邮票”，“窄窄的船票”，“矮矮的坟墓”，“浅浅的海峡”：作者正语反出，以一种亲描淡写使乡愁浓缩与面积小、程度轻的对象上，反衬出乡愁的浓烈

秋高气爽，大雁高飞对于不少人而言，此时爬山是最好的选择，既能够锻炼身体，还可以释放一些不良的情绪相约几个老友，一起登高望远，在愉悦心情的同时还能强身健体但对于老年人而言，爬山属于一种运动量较强的运动，大部分老年人的体能并不是非常强，而且很容易患有一些膝关节部位的疾病因此，对于爬山可不能像年轻人那样蛮劲，还需要讲究方法，同时有不少需要注意的细节老年人，爬山需要注意哪些细节一、提前进行热身运动对于老年人群来讲，在爬山的前一段时间里，一定要每天进行相应的热身运动，比如每天可以进行快步走，上下楼梯、扎马步等这些运动可以增强小腿和大腿部位的肌肉能力，并且可以锻炼到膝关节在进行完这些运动之后，一定要注意自身情况的观察，如果出现膝关节酸痛肿胀等现象，那么就不要进行爬山运动

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