能力目标：（1）经历探索乘法运算法则的过程，发展观察、归纳、猜测、验证等能力；（2）体会乘法分配律的作用与转化思想，发展有条理的思考及语言表达能力情感目标：充分调动学生学习的积极性、主动性【教学重点】单项式与多项式的乘法运算【教学难点】推测整式乘法的运算法则【教学过程】一、复习引入通过对已学知识的复习引入课题（学生作答）1请说出单项式与单项式相乘的法则：单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，对于只在一个单项式里出现的字母，则连同它的指数作为积的`一个因式（系数×系数）×（同字母幂相乘）×单独的幂例如：( 2a2b3c) (-3ab)解:原式=[2· (-3) ] · (a2·a) · (b3 · b) · c= -6a3b4c2

中新网约翰内斯堡6月9日电 6月1日至12日，第34批援赤道几内亚中国医疗队在赤道几内亚大陆地区的边境城市蒙戈莫市，开展“爱与光明之旅”第二期白内障免费手术活动，为当地贫困白内障患者提供优质眼科医疗服务，缓解偏远地区老百姓看病难、看病贵的问题本次活动由医疗队与赤几第一夫人康斯坦西娅基金会联合举办，计划为近百名患者实施免费白内障手术与首期活动聚焦海岛地区不同，本期活动进一步深入大陆腹地边境地区，帮助贫困患者免去长途奔波求医之苦，在家门口就能重见光明参与此次“光明行”的中国援赤几医疗队队员合影(医疗队供图) 活动期间，医疗队从马拉博和巴塔两个点共抽调7人，携带数十箱医疗物资及耗材医疗队员分为两个小组，采用“边筛查、边手术”模式，在确保医疗安全的前提下，大幅提升效率

因此这节课有承前启后的作用，是本章和本节的重点内容之一(二)教学重点、难点1教学重点：椭圆的定义及其标准方程2教学难点：椭圆标准方程的推导(三)三维目标1知识与技能：掌握椭圆的定义和标准方程，明确焦点、焦距的概念，理解椭圆标准方程的推导2过程与方法：通过引导学生亲自动手尝试画图、发现椭圆的形成过程进而归纳出椭圆的定义，培养学生观察、辨析、类比、归纳问题的能力_3情感、态度、价值观：通过主动探究、合作学习，相互交流，对知识的归纳总结，让学生感受探索的乐趣与成功的喜悦，增强学生学习的信心二、教学方法和手段采用启发式教学，在课堂教学中坚持以教师为主导，学生为主体，思维训练为主线，能力培养为主攻的原则

开展全流程刑事诉讼法律监督，对刑事诉讼的各个环节，包括侦查调查、审查起诉、审判和执行等阶段，进行全面、系统、动态监督，增强及时发现和纠正刑讯逼供、非法取证等调查、侦查违法行为的能力，确保诉讼活动的合法性、公正性和效率性健全对虚假诉讼的防范、发现和追究机制加强无障碍环境建设、未成年人保护、妇女权益保障、食品药品安全、个人信息保护等领域检察公益诉讼——提升法律援助工作的针对性和均等化围绕妇女、儿童、老年人、残疾人等群体法律服务需求特点，开展专项法律服务活动建立健全法律服务资源依法跨区域流动机制，鼓励引导法律工作者、高校师生等志愿者前往西部基层开展法律援助志愿服务，提升基本公共法律服务均衡性和可及性

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