翡翠：绿色的硬玉，有光泽无瑕：没有斑点，非常纯净)3体会最后一句4练习朗读，读出漓江水的静、清、绿，读出对漓江水的喜爱之情注意指导读好“真静啊”“真清啊”“真绿啊”(四)观赏桂林的山(学习第三自然段)1观察图画或投影、录像中桂林的山问：桂林的山与别处的山有什么不同，有哪些显著的特点(可用图画、录像等手段，展示泰山和香山，以帮助学生理解“峰峦雄伟”“红叶似火”)2归纳桂林山的特点自读课文，画出体现桂林山特点的三个词，想想课文是怎样分别描写这些特点的(特点之一“奇”课文从两方面描写一是“拔地而起，各不相连”一般的山脉逐渐高上去，且连绵不断，桂林的山却是从平地崛起，互不相连二是“奇峰罗列，形态万千”

4学习歌曲五、Consolidation1课堂活动用书练习12课堂活动用书练习23Bingo游戏：请学生在纸上画出一个三行三列的表格，并在其中随意填入数字1－9，其后，老师使用“How old are you”向单个学生提问，请学生使用1－9的数字了随意作答每当一个学生使用“I’m…”做出回答时，其他学生就要在自己的表格中把相应的数字圈出来最先连续圈出一横行、一竖行或是一斜行三个数字的学生大喊“Bingo”，该学生即是胜者六、Homework用How old are you询问自己的家人和朋友的年龄，完成一份有关年龄的问卷调查表，向全班汇报自己的调查结果三年级英语教案设计（篇3）第一课时教学目标：1、认识目标：能听懂会说本课的新单词,能懂会说并会用句型：This is the

金桔是大家比较熟悉的水果，吃的时候通常都是一口一个，味道也是非常的酸甜可口，今天，我要给大家讲的是，金桔的功效与作用，想要了解的朋友们，就一起来看看吧1美容护肤金桔果实含丰富的维生素A，可预防色素沉淀、增进皮肤光泽与弹性、减缓衰老、避免肌肤松弛生皱2开胃生津金桔作为食疗保健品，金桔蜜饯可以开胃，饮金桔汁能生津止渴，加萝卜汁、梨汁饮服能治咳嗽金桔药性甘温，能理气解郁，化痰其药用方法有：治慢性支气管炎用金桔加冰糖隔水炖服3预防慢性病金桔不仅美观，其果实含有丰富的维生素C、金桔甙等成分，对维护心血管功能，防止血管硬化、高血压等疾病有一定的作用4对呼吸道有利更能理气止咳、健胃、化痰、预防哮喘及支气管5

在这样的家庭里，遇到雪天无法外出，才有“讲论文义”的雅兴召集人兼主讲人自然是谢太傅，听众是“儿女们”时间、地点、人物、事件都说到了2、两个比喻哪个更好从中能否看出作者的评价有两种相反的意见：一种意见认为“撒盐”喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，随风往上飞扬，跟雪的飘舞方式不同写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础;另一种意见认为后一种好，它给人春天即将到来的感觉好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”喻好就好在有意象“撒盐”则仅有物象而无意蕴，所以说不好3、《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同

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