在这一过程中学生的学习兴趣更加浓厚了，同时也经经历了对课文语言的吸收、内化、积累和运用的过程然后水到渠成的揭示了这则寓言的寓意，让学生明白了其中的道理，今天这节课的教学，完成了预设的教学要求，达到了预设的教学目标，孩子们在课堂上学得主动，练得积极，以极大的热情投入到对话的练读中从孩子们的朗读，回答和表演中，可以感觉到他们已经体会到了陶罐的谦虚宽容，也感受到了铁罐的傲慢无礼，明白故事所蕴含的道理人教版三年级语文下册荷花教案（篇2）教学目标：1认识本课8个生字2正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文3基本读懂课文内容，了解寓言蕴含的道理4思想教育：相互尊重对方特长、和睦共事教学重点（一）理解课文内容，学会全面地看问题，要多发现别人的长处，正视自己的短处

中新社上海6月6日电 (高志苗)贝莱德亚太区主管陈蕙兰近日在上海表示，中国始终是贝莱德全球战略布局中的关键组成，在中国深耕需要耐心、伙伴与真正的本地化能力陈蕙兰指出，二十余年来，贝莱德持续代表全球客户投资中国五年前，先后成立了独资的公募基金管理公司，并与中国建设银行、淡马锡携手，共同发起设立了合资理财公司“我们来到中国，是为了参与并贡献于中国金融体系的发展” 陈蕙兰指出，贝莱德在中国已构建起覆盖公募、理财及全球配置投资的完整本土平台而更为重要的是，拥有了本地团队、伙伴、投资平台以及深厚的客户关系这些，共同构筑了迈向下一阶段的坚实基石展望未来，陈蕙兰认为三大结构性主题将深刻塑造公司在华工作重心

五年来，每当站在教室外面看到孩子们积极举手，有条不紊地发言，聆听着老师们循循善诱的讲解，我都忍不住驻足旁听，是你们——实验二小的老师们，在这五年里一步一步指引着孩子们前进的航向，启迪着孩子们的智慧引领着孩子们在广阔的知识殿堂里遨游，带着孩子们在广袤的知识海洋中汲取养分在教育孩子的漫漫长路上，当孩子掉队了，是你们推心置腹地循循善诱，让孩子们明善恶、辨是非，教给孩子们做人的道理当孩子在思想上有解不开的疙瘩时，第一个走近他的是你们，你们的金玉良言和细致入微的亲切交谈，潜移默化地培养了孩子不断战胜自我的自信和勇气多少次，你们极尽耐心地帮助他们从岔道返回多少个日日夜夜，你们彻夜难眠，轻轻地呵护着这些幼苗直到他们走上阳光的人生大道

（课件出示16）“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……”（2）这句话在课文的最后一自然段其他同学同意他的观点吗那我们一起来读读（3）谁能来说说，这后面的省略号说明了什么那么你们认为校园里还有哪些景物呢（4）现在我们闭着眼睛，一边听老师念，一边想象校园的美景：操场中间有一棵高大粗壮的大青树，粗壮的枝干上挂着古老的铜钟校园的四周是婀娜多姿的凤尾竹，凤尾竹的脚下是五彩缤纷、千姿百态的各种野花，蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞一阵风吹来，凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……（5）同学们，这样的校园美吗你想不想去看看那就带着对美丽的大青树下的小学的向往，再读这句话（板书设计：校园美）（6）教师对学生的朗读进行评价

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