(五)能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子(六)在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法(七)学习浏览，根据需要搜集信息(八)养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字(九)乐于参加讨论，敢于发表自己的意见学习辩论、演讲的一些基本方法(十)能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实能修改自己的习作，书写规范、整洁(十一)学写简单的读书笔记、学写内容梗概(十二)在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法并能策划简单的社会活动，学写活动计划三、教学措施1、精心钻研教材，让课堂有增量2、开展大量阅读，并开设“阅读欣赏课”引领学生走向阅读

(三)、给袋中的物体分类1、引导学生思考并分小组讨论：我们将袋中的物体都一一分辨出来后，将他们分类，如何分类呢分类的标准又是什么呢2、汇报交流(注重分类理由)3、教师评价后归纳总结：给物体分类的方法多种多样，把物体分成固体、液体和气体是正确分类方法中的一种【设计意图】让学生准确把握物质的分类方法，理解把物体分成固体、液体和气体只是正确分类方法中的一种标准不同，给物体分类的方法也不同四、课外延伸：在生活中找找哪些是固体、哪些是液体、哪些是气体[设计意图] ：科学探究与实际生活相结合，让学生对固体、液体、气体的理解更加深入，记忆更加深刻说课稿相关三年级科学水的实验说课稿【篇3】一、教材分析本课主要有三个活动，一是学生间交流有关水的已有认识，二是探究不同物质的特征，三是给物质分类

我国自古以来，考试便少不了诚信二字可见读书人必以节操为本，以诚信为基而我们宝中学子更应传承中华民族美德，弘扬民族精神尤应在考场上展示我校的道德教育成果宝中学子历来信奉过程是扎实的，结果是必然的但有些同学却在考试中投机取巧，不能恪守诚信的品质而设法作弊试问，这种弄虚作假换得的成绩能为你带来永久的荣耀吗诗人卢照邻曾说：若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳这里诗人将诚信已提升至做人的第一境界可见真正的荣耀要以诚信去换取君子坦荡荡，小人常戚戚赢要赢得让人信服口服，输也要输个坦坦荡荡如果谁还执迷不悟，想通过舞弊之举窃取高分，那只能是上愧对师长，下辱于自身，永远赢不得别人的尊重而你也将贱卖了自己的道德与人格山无脊梁，要塌方；虎无脊梁，莫称王；人无脊梁，莫于世

第二次回收后，还可制成卫生纸铝制易拉罐再制铝，比用铝土提取铝少消耗71%的能量；回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡发亮4小时13、交换、捐赠、改造多余物品 你家里也许有一些留着无用，扔了可惜的东西，你可曾想过通过交换和捐赠的办法，使它在别人那时得到再利用如果能将这些东西送到贫困地区或受灾地区，那就更是物尽其用了很多旧东西都是可以再使用的，你不妨尝试着把一些原本无用的东西改成一些有用家居小摆设和用品例如，用白色发泡塑料制成相框，用布头或过时的衣服拼贴出床罩或壁挂，用塑料果汁瓶做成各种装饰品，用废纸做明信片、贺年卡等只要稍动动脑筋就可以将很多无用之物变成自己的创作品，既消闲，又环保，一举两得14、拒食野生动物、拒用野生动物制品 不吃野生动物做的菜肴，不去那些食用野生动物的饭店就餐

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