每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地每天，我们的地球有55000公顷森林因大火砍伐毁于一旦每天，我们的地球有800亿吨水在消然_[播放课件]嘘，你们听，听到地球母亲的_了吗她在说什么听到地球母亲的哭诉了吗此时此刻，你想对地球母亲说些什么呢(安慰)(自由发言)地球太容易破碎了我们要精心保护地球[板书：保护地球，人人有责]可是有人不这么想，有许多人对保护环境不以为然，甚至有人说：宇宙空间不是大得很吗那里有数不尽的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗辩论探究: 人类能否移居到别的星球上去学生讨论明确：[板书：不能移居]学生齐读6、7自然段赏析句子：“科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球

在治理范式上，更加侧重以共同体建设为核心的建构性范式，第六条明确规定“增进共同性、尊重和包容差异性”，将“增进共同性”置于优先位置文本理解：法律的性质、结构、核心概念群与规范类型民族团结进步促进法具有三重复合性质：宪法关联法、民族事务治理领域基本法、中华民族共同体建设综合性法核心概念群包括“中华民族共同体”“铸牢中华民族共同体意识”“构筑共有精神家园”“促进交往交流交融”“推动共同繁荣发展”，构成法律的规范骨架规范类型方面，原则性条款约占35%，组织性规则约占25%，禁止性规则约占20%，倡导性条款约占20%体系理解：在法律体系中的多维定位民族团结进步促进法在中华民族共同体建设领域具有统领性地位，与治安管理处罚法、刑法、国家安全法及民事程序法有效衔接，构建多元共治的法律网络

3、让学生经历在现实情景中描述或交流物体间位置关系的活动，感受数学与日常生活的联系，从而使学生在学习活动中获得积极的情感体验教学重难点重点：会辨认前后、上下、左右方位难点：理解左右的相对性教学过程一、创设情景，导入新课同学们，你们喜欢做游戏吗生高兴的说: 喜欢这节课我们先一起来做个有趣的游戏好吗(好)(板书：有趣的游戏)游戏的名字叫“听口令做动作”，老师说你们做，看谁做得又对又快先把你的手放在鼻子上，老师说哪你就指哪，请注意听准备：指耳朵(大家手不要放下来，相互看一下，谁错了帮助改正过来)指眼睛 、鼻子、头发、脸蛋(同学们真棒，都指对了，反映很快)二、游戏中，体验左右1谁还想继续玩现在，老师要增加点难度，仔细听：指左耳 (你指的是左耳吗

有限公司作为有限公司的股东和坚强后盾，在今后将全力支持有限公司的持续健康发展典当---典之所急，当之所用，公心所估中国典当行复出20年来，以高效、灵活的独特优势，在关键时刻把低效资产快速转化为经营资金，活跃了市场经济，促进了社会发展基于此，在今后的经营管理中，莱芜融信典当有限公司将始终坚守规范运作、互赢互利的经营原则，恪守安全快捷、专业高效、诚实守信、规范经营的管理理念，强化优质服务、创新业务品种，致力于向社会各界提供优质、便利、快捷的融资服务，以一流的服务、一流的成绩，争创一流品牌、打造百年老店我们相信，在各级领导的关心支持下，在社会各界朋友的厚爱下，有限公司一定会为市的经济繁荣发展、社会和谐进步做出应有的贡献

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