因为彼此间的不服气，一心想超越别人，所以我们也就有了前进、拼搏的动力，才会在课堂上认真听老师讲课，认真记笔记;在课间，一有不懂的问题就找老师或伙伴去问有时我们考试考差了，会彼此安慰，同时也会去找自己的问题所在，并勉励自己下次不要再粗心，犯同样的毛病……青春是一段令人难以忘怀的时光，带给我们太多太多美好的回忆这回忆中有我们欢笑的背影，也有我们面对挫折时的举足无措，也有我们辛勤挥洒的汗水从军训开始，我们相见，那时的我们还有一丝丝不熟悉，有些陌生，但军训结束后，我们俨然已成了一个大家庭，彼此相互关爱，团结一心一年多了，我们越来越熟悉，彼此间的亲情也越来越浓厚，期间也发生过许多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情，真希望我们永远不分开……青春，一个多么令人神往、让人难忘的世界，五彩斑斓

”五、课堂总结：“仁者乐山，智者乐水”山水景物曾经引起了古今多少文人墨客的无限情思大自然美景不光可以令我们的身心舒畅，更可以让我们的灵魂得到涤荡让我们多亲近山水，多亲近自然,做一个俗中雅人吧山水是地上的文章，文章是纸上的山水，一篇《三峡》，区区153个字，却足以令我们神游三峡，留连忘返，这就是文字的魅力【板书设计】27、三峡郦道元山：连绵高耸（静）水：凶险迅急（动）冬之景：水清，树荣，山峻，草茂秋景：悲寂凄清（情景交融）初一上册语文教案（精选篇3）《登飞来峰》是积累运用二中读读背背的内容教材只要求大致掌握诗意，会背根据第二组课文导读中提出了学生应具备根据注释初步理解古诗的能力这一要求，但据观察，学生这一能力急待提高

2、情趣诗意3、对象听众高二语文宇宙的边疆教案（精选篇2）教学目的：1联系实际，了解解说词的特点，了解一些有关宇宙的基础知识2借助文中的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考3、拟清全文结构，把握说明文语言准确、简明的要求，激发学生的求知欲和探索精神一、知识储备A解说词的特点本文是一部电视片的解说词，具有以下几个特点：(1)解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题如课文解说的对象是宇宙，那么就要紧扣宇宙的组成来介绍，不能随意生发其他问题(2)解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义

止咳平喘，扩管降压适用于肺胀咳喘、高血压病、高脂血症等2、柿子粥鲜柿子2个，大米100克，白糖适量将鲜柿子择洗干净，榨汁备用取大米淘净，放入锅中，加清水适量煮粥，待熟时调入柿子汁、白糖等，煮至粥熟服食，每日1剂清热润燥，生津止渴适用于肺燥及秋燥咳嗽、酒后烦渴、小便黄短等3、柿蒂粥柿蒂10克，大米100克，白糖适量将柿蒂择净，放入锅中，加清水适量，浸泡5～10分钟后，水煎取汁，加大米煮粥，待熟时，调入白糖，再煮一、二沸即成，每日1剂降气止呃适用于胃失和降所致的呃逆症4、柿饼粥柿饼2个，大米100克，白糖适量将柿饼择净，切片备用取大米淘净，放入锅中，加清水适量煮粥，待熟时调入柿饼、白糖等，煮至粥熟服食，每日1剂

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