(风和太阳)3、那么风和太阳的本领到底是谁大呢你们有什么问题吗(怎么比的结果怎样……)二、初步朗读课文，学习字词，朗读课文1、请大家自己读一读课文，注意读准字音，读同句子(学生自读课文)2、学习生字(1)、出示带拼音的生字请小朋友自己去认识自己的新朋友(学生自读词语)(2)、指导朗读，指名读词语，齐读词语(3)、去掉拼音再读词语，看看哪个小朋友最聪明，一眼就能找到自己的新朋友(4)、指名回答，齐读3、初读课文(1)、这篇课文中一共有几个小节呢(9)请9位小朋友来读课文，其他小朋友做评委(2)、学生进行朗读(3)、学生进行评价(4)、听课文的录音三、读课文，了解课文大意(1)、请小朋友们再读读课文，想想课文主要讲了谁和谁发生了什么事情

（五）领悟“桥”的内涵1、最后只剩下一片白茫茫的世界老汉保住了一百多号人的性命，却没有保住自己的儿子老汉离我们而去，全村人拥戴的党支书离我们而去……2、出示课文最后几段：五天以后，洪水退了一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠她来祭奠两个人她丈夫和她儿子（配乐读）（1）她丈夫是谁呢多么可爱的老汉，多么可敬的老支书啊，我们来夸夸他吧能用上桥的，尽量用上“桥”（2）总结：是啊，他已成为一座摧不毁的桥，永远留在我们每个人心中【拓展延伸】生活中也有许许多多感人的事迹让我们难以忘怀这又让想起了刚刚过去的512大地震，让我们随着祖海的歌声再一次来感受那些催人泪下的画面生活中也有许多感人的故事，感人的事迹，用你喜欢的方式把它记录下来，我们下节课再一起来交流交流

2Let the students read togetherThen invite some students to read this sentence3Show a puppet， then say： turn right， turn left to itDo several times and let the students know the meaning4Then let the students do together with the teacherThen ask the students to follow you to read5Invite some students to read these two sentences

其中，这与你洗澡的方式有关，有人惟恐洗不干净，习惯像夏天那样用浴皂和热水反复搓洗，皮肤表面的油指被反复冲刷，皮肤干燥的状况也就越来越严重还有一些皮肤病本身就在冬季多发，比如银屑病（牛皮癣）、遗传过敏性皮炎和鱼鳞病等，病情也会因皮肤干燥而发作或加剧对策：冬季里，爱清洁的你更要讲究洗澡的章法和频率，洗澡次数不要太频，而且最好不要用香皂洗澡，水温也不要太高，尽量用或含有滋润成分的浴液，洗过澡后应涂抹含有保湿成分的润肤膏，例如凡士林呼吸道疾病 天气变冷后，最先经受考验的要数我们的呼吸系统有些人每年都要经历几次慢性支气管炎、支气管哮喘比较常见的冬季传染病包括：流感、风疹、麻疹，再到比较少见但更致命的流行性脑脊膜炎、腮腺炎、出血热等，都与干冷空气对呼吸道的刺激有关

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