如果你问50岁以上的中老年人吃过最香的食物是什么，大部分都会回答两个字：猪油要知道，中国开始迅速崛起和发展，仅仅只是近几十年的时间而已倒退到几十年前，全国各地区的居民，都是家庭条件相对贫苦、依靠种地维持基本的食物和经济需求那时候，想要吃一顿肉、海鲜，是非常奢侈、不现实的事情即便是80后们的童年，也没有顿顿大鱼大肉，只有逢年过节才能看到猪肉、羊肉等美味而为了干活更有劲儿、有下饭的食物，猪油就成了最佳的选择用猪油炒菜、烙饼、拌米饭，是老一辈人唯一的饮食乐趣，也是他们曾经吃过最香的食物然而，现如今提到猪油，大家第一反应就是恶心、肥胖和心脑血管病猪油已经跌下神坛，成了各位的饮食禁忌之所以会如此，是因为猪油中含有大量的高饱和脂肪酸

然后握拳用大拇指用力向下按压穴位，感觉轻微酸痛就行喉咙总是有痰和肺部健康很很大的关系，所以按压2处的肺俞穴，可以强健肺部的清痰功能，提高肺活量，减小排气道的阻力不过这个穴位按压是需要别人帮忙，因为是趴在床上，所以自己不容易完成2、第二个祛痰穴是丰隆穴丰隆穴是治疗祛痰效果最好的，很容易就能找到这个学位，在小腿的外侧，然后在膝盖靠着外面有凹陷的地方，到脚踝那里突起的关节处连成一条直线中间的位置就是丰隆穴还是握拳用大拇指向下按压一分钟，之后就旋转按压，从左到右和从右到左，最后再向下用力按压个2分钟3、第三个祛痰穴是天突穴天突穴是最好找的了，站在镜子前面，手放在喉结上往下摸，在脖子还有胸口的中间有一个凹进去的地方，天突穴就在最中间

设计意图：“温故而知新”，让学生通过复习，回忆以前学习的运算顺序都是从左往右进行计算的规则，为本节课的学习打下基础二、情境导入用多媒体展示主题图，说说图中描绘的是哪儿人们都在做什么根据图中的信息，你能提出哪些数学问题怎么解决设计意图：四则混合运算应该是用来记录情境问题的步骤或解题计划的，是情境问题的另一种表述，四则混合运算式题是数字化的情境问题，所以从情境图入手是再合适不过了三、学习从左往右的运算顺序只有加、减法的运算顺序学习多媒体展示“滑冰场”情境图和例1：滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来现在有多少人在滑冰师：这道题的已知条件是什么每个条件是什么意思(学生思考并交流的同时，多媒体课件展示已知条件及其意义)师：求“现在有多少人在滑冰

”说实话，这问题我心里也没底，谁知道他心里是怎么想的但我想，学生有问题老师也不一定都懂得于是我马上说：“这个问题提得好，又有趣，哪一个同学能回答”有几个同学先后举手“方仲永的父亲不让他学习，拉着他到处拜访人，四处赚钱，我想他心里一定非常恨他的父亲”“他父亲拉着仲永四处拜谒，同县人都赞不绝口，仲永心里一定很高兴，以为自己很了不起”我看同学们的回答都有道理，便立即给予肯定、表扬“要是你们是方仲永，心里会怎样想”于是教室里七嘴八舌，有说要逃脱父亲的控制的，有说要恳求父亲让他学习的，也有说要用道理劝说父亲让他学习的（因父亲毕竟没读书，目光短浅）……最后我请大家综合出一个较好的办法：劝说父亲，请父亲的长辈来做工作，让“我”继续学习

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