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四、小结同学们，这节课你知道了什么你觉得自己的表现怎么样五、布置作业提前预习下一课板书设计：乘法的初步认识教学反思：本节课我把教学重点放在了让学生自主提出问题、寻找解决问题的策略上，引出多种不用的解决方法，然后着重认识几个几连加引导学生充分经历问题解决的过程，体验解决问题策略的多样性，这样对学生思维的发展和解决问题能力的提高都是非常有益的二年级数学乘法的初步认识教案篇3教学目标：1结合具体情境，借助相同加数连加的计算，体会乘法的意义，能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称2经历数与算的过程，体会乘法产生的必要性以及乘法与加法之间的关系，感受乘法计算的简捷性，初步有符号感3体验乘法与日常生活的密切联系，在个性化学习及交流中获得成功的体验，初步形成合作意识
5Drill (练习)Ask some Ss to repeat the conversation and change the words usedT: Let’s play a gameGet into pairs and repeat the conversation in the pictureThen, repeat the conversation but now you are to change the words used(第一轮应提问成绩较好的学生，第二轮提问成绩较差的学生)【教学设计说明】此环节为机械操练，使不同层次学生初步掌握目标语言机械操练是英语初始阶段教学必不可缺的部分，学生要先从模仿到初步掌握，最后才能熟练应用
2、分小组学习，展开讨论A、文章中提到了哪几种破坏环保的现象1、往淡水河（溪）倒垃圾造成污染社会现象2、违章出租车造成交通堵塞3、化学品污染空气和海水危害下一代生命质量B、文中几次提到“你为什么不生气”说明了什么C、联系实际，谈谈读后感受D、结合本单元的课后活动，可开展一个“我很生气我要说……”的`环保宣传活动，活动可针对本地破坏环境的现象进行，与“保护我们的家园，要从身边小事做起”2024年五年级上册语文教案范本篇9一、复习本单元易读错的字1、学生独立审题，明确题目要求2、独立完成练习3、交流反馈4、订正把字放到语言环境中再次练习5、补充相关练习二、巩固对四个字词语（及成语）的理解1、学生独立审题，明确题目要求
可治愈80%以上的甲癣及甲真菌病但因为这类药必须达到真菌所寄生的甲板处才能发挥抗菌作用，用药量大，用药时间长，应定期监测药物不良反应3外用疗法 根据药剂不同，主要局部涂药和封包削治等方法(1)使用指甲锉(非专业人士切忌用刀片，以免出血感染其他疾病)将不规则坏甲磨薄，磨甲周期为2天一次为佳(2)30%冰醋酸外涂或10%冰醋酸泡病甲，每日1次，持续3～6个月以上涂药前若先将病甲削薄，疗效更佳涂甲之前注意用温和药膏保护甲周的皮肤(3)选用特比萘芬酊、阿莫罗芬甲搽剂、环吡酮胺酮甲涂剂等抗真菌外用药局部涂抹四、治疗灰指甲的偏方 灰指甲是由于皮肤表面上的细菌造成的指甲感染，导致指甲出现变黄的情况，所以对于灰指甲这种疾病，它一般是具有一些传播性的，患者不能用指甲去触碰皮肤，以免发生皮肤感染