课时安排：三课时第一课时一、我会认1．课件出示2．读一读，你发现了什么（每个字的左边都与字义有关，右边都与字音有关这样的字是形声字）3．同桌互相交流识字方法4．巩固识字，认读生字卡片二、学习展示台1．识字交流站（1）交换识字卡片，把自己认识的字直接读给同学听（2）小组推荐识字多的同学交流识字方法（3）在老师的指导下，举办会说话的墙，把学生认识的汉字贴在教室的墙壁上2．故事会（1）学生自立讲故事（2）评一评，谁的故事讲的好，评选出故事大王第二课时一、读读记记1．小黑板或课件出示词语2．自由读一读，要我们积累的是什么词语（以一到十的`数字开头的成语）3．同桌互读，读准字音4．比赛记，看谁记得最快5．说说你知道的成语的意思

屡屡发生的食品安全事件让《食品安全法》自去年开始大修起就备受关注，4月20日召开的第十二届全国人大常委会第十四次会议对《食品安全法（修订草案）》进行第三次审议《食品安全法》今后如何执行到位，成了代表、委员关注的焦点法律不能成为“稻草人” 全国人大常委会委员刘振来说，对食品安全领域存在的一些问题，法律已经有明确规定，但如果没有认真执行和严格监管，将造成“国人什么都不敢放心吃”的严重局面《食品安全法（修订草案）》通过后，应该严格依法实施监管，对违反规定的要发现一起查处一起，绝不姑息迁就如果发现问题不严肃查处，法律就会成为一个“稻草人”，成为一纸空文全国人大常委会委员许振超说起了最近的“毒西瓜”事件：山东有12人吃西瓜后出现头晕、恶心、呕吐等症状，被查出有机磷中毒，一名孕妇甚至因为毒素侵入血液导致胎儿不保

作者是怎样论述的(3)拓展延伸，展示提高本文讲授“教与学”的关系，开头“虽有佳肴”一句有什么作用【小结】(我收获，我快乐)从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示试结合学习经验，谈谈你的看法【课堂检测】《礼记》是战国至秦汉年间家学者解释说明经书《 》的文章选集，是一部思想的资料汇编又叫《 》与《 》《 》合称“三礼”内容主要是记载和论述先秦的，记录等的问答，记述【课外延伸】：1、学习过程五步骤：博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之2、学者有四失：或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止七年级下册语文教案人教版篇12第二课时一、情境引入：让我们随着作者饱含深情的笔触，去感悟这位不平凡的科学家崇高的献身精神

return Carrive Dget( ) 6Ayear Bmonth Cweek Dday( ) 7Achild Ball Cwomen Dboth( ) 8Acountries Bhomes Cworld Dplaces( ) 9Ahome Bhouses Clife Dlive( ) 10Abest Bbetter Cwell DgoodIII阅读理解根据短文内容，选择最佳答案AAll around the world, people drink teaBut tea doesn’t mean the same thing to everyoneIn different countries people have different ideas about drinking tea

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