)(板书：搭石是联结家乡人们美好感情的纽带)四、课文中，你最喜欢哪些句子请自己再读一读五、总结写作方法：(出示课件15)1仔细观察，生动描写2用心感受，以小见大，平凡事物中见真情六、课外延伸，布置作业(出示课件16)1读课文，感受文中描写的景物美和人们的心灵美2小练笔作者从不起眼的事物中发现了美，对我很有启发，我也想写写平凡事物中的美北师大五年级语文教案精选篇5《杨氏之子 》学习目标1流利地朗读课文，背诵课文2学习本课生字新词参考注释，理解句子的意思，体会杨氏之子的聪颖机智教学重点：参考注释，理解句子的意思，体会杨氏之子的聪颖机智课时布置：1～2课时教学过程一、故事导入，感受幽默师：俺们每天都在用语言进行交流，精练得当的语言，能使俺们有效地与人勾通，机智巧妙的语言，能协助俺们解脱可能出现的尴尬局面，幽默风趣的语言，能愉悦俺们的身心，活跃俺们的生活

这足以证明牛奶对于钙质补充的重要性同时，牛奶中的钙质还能帮助身体构建强大的免疫系统，使得身体更加强壮，患病的几率有所降低此外，牛奶不仅适合儿童，对于成年人营养的补充来说也非常适宜，尤其是老年人老年人也是一个比较需要补钙的群体，因为人到了一定的年龄，身体内钙质的流失会比较严重，容易出现由于缺钙导致的骨质疏松、骨折、关节疼痛等此外，牛奶中还含有很多微量元素，例如镁、锌、铁等，且富含蛋白质，有益于身体的营养补充二、镇静安神根据研究，牛奶有较好的安神效果，特别适合睡前饮用当前很多人都有睡眠障碍，受到失眠、睡眠质量差、多梦的影响，而喝牛奶对于缓解这些症状非常有效这是由于牛奶中含有两种助眠成分：色氨酸和肽类

请一位小老师用生词卡检查识字情况，出示不会的，一起解决4、出示带生字的句子，小组分读帮助不会的同学认会三、初读课文，感知内容1、自己读课文2、同桌互相读，哪节读的好就夸夸他，哪节读的不好就帮帮他3、推荐几位读的最好的，师生评议4、说一说通过读文，你知道了什么第二课时一、复习生字，导入新课开火车读生字二、朗读感悟，试背诵1、同学们生字记的不错，课文也一定读的比上节课棒自己先读一遍，试试是不是这样2、同学们，自由选择一段或全部课文小组合作3、合上书，回忆一下：柳树醒了，是在谁的帮助下醒了呢随机板书（春雷）；柳树醒了后，又是谁帮助它洗澡、梳头呢随机板书（春雨、春风）洗好澡、梳好头又是谁和小柳树游戏玩耍呢

）9 6 ---------（积的十位上为什么是9）然后指出，为了书写简便，以上竖式可简写为：4 8× 1 29 6 (进位的表示什么)（3）尝试讨论，掌握算法2 8 4 3× 2 3 × 1 38 4 1 2 9引导学生比较：这两题与例题，有什么相同点有什么不同点怎样处理进位的数使学生明白乘数乘被乘数个位上的数积满十，向十位进1；如果积满二十，应向十位进2，积满三十呢如果十位上满十就向百位进位①归纳：用一位数乘被乘数个位上的数，积满几十，就向十位进几②注意：告诉学生，为了防止忘记，进位数可写小一些记在横线上2．探讨三位数乘一位数一次进位的笔算乘法出示试一试：4×152＝引导学生列出算式（1）估算出大约的积是多少

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