请同学们围绕下面三个问题讨论与交流：⑴“诗言志”，作者在文中是如何来抒写自己的宏伟抱负与远大理想的⑵运用了哪些艺术手法来形象地表现它⑶运用“增删调改换”方法进行词语分析，品味其用语之精妙(炼字炼句炼意)五、学法与鉴赏点拨1、赏析写景：写景顺序，景物选择(意象/物的选择)，景物特征(意境)2、分析叙事：人物做了什么;怎么做(人物的语言/动作/神情/心理的描写)3、表达技巧的运用;修辞手法的运用;动、名、形容词的分析明确即课堂小结：作者借雄奇壮观崇高之美景造阔大之意境，以刚健有力之行为状人物之形美，当然，更是作者心有所动，心有_，胸怀天下，方能写出如此大气的文字六、作业写写你心中的理想要求采用诗的语言

南方的蟑螂会不会咬人南方大蟑螂会咬人，但是它只会咬人体的皮肤毛发，尤其是小孩幼嫩的肌肤和毛发，这是蟑螂比较喜欢的蟑螂咬人后的处理：被蟑螂咬到后先用清水冲洗，再用消毒液擦洗即可，一般情况下伤口处理后没有明显的变化，要是看到伤口红肿，应该到医院就诊蟑螂，泛指属于“蜚蠊目”的昆虫，属于节肢动物门、昆虫纲、蜚蠊目，俗称蟑螂，是常见的医学昆虫蟑螂体扁平，黑褐色，通常中等大小头小，能活动触角长丝状，复眼发达翅平，前翅为革质后翅为膜质，前后翅基本等大，覆盖于腹部背面;有的种类无翅不善飞，能疾走不完全变态产卵于卵鞘内，约有6000种，主要分布在热带、亚热带地区，生活在野外或者室内蟑螂对于人体的危害非常大，能够传播病菌

Normally it is Humanities but I also have Maths, Drama and Music, and French on the other daysEach period lasts an hourAll my lessons are in different rooms and places around the schoolEach Room either has a three_____(位) number or a nameThe numbers are very hard to rememberI have different teachers for each lesson

now,she wants to go back home引出“umbrella”教学C放“umbrella”于对话中的操练2、晴天引出“sunglasses”教学，然后对话操练3、下雪引出“scarf”和“gloves”教学，通过对话操练三、Consolidation1、Take a trip(通过百度查找天气，最终Shopping选择NewYork去旅游)Shopping:It’s hotSo I put on my T-shirt(让学生明白旅游前如何做好准备，不同的天气要穿不同的衣服)2、Group workSummer holiday is comingLet’s take a trip

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