可以从词、句式、修辞、写法、结构等各方面进行评点，说得越多越好2、分学习小组交流3、学习小组汇报员向全班汇报4、教师整理学生评点从用词方面说： (1)“紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过”一句中“呆呆地”用得好，好在它用拟人手法形象地写出了安静时安塞腰鼓的状态(2)“茂腾腾的后生”“咝溜溜的南风”中的“茂腾腾”“咝溜溜”用得好，好在叠词的运用使语言亲切富有韵味(3)“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了”中反义词用得好，好在它们对比强烈，更能突出安塞腰鼓的特点从句式上说： (1)“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了”中“发狠”“忘情”“没命”用得好，好在它们语意层层递进，语势步步增强

二、如何判断孩子得了鹅口疮 如果家长发现宝宝的舌头、上腭、颊粘膜上有小白点，又没有什么其他不适，就要注意了，宝宝可能得了鹅口疮鹅口疮是由白色念珠菌引起的，常见于婴幼儿及新生儿，大多是喂养过程中清洁不到位所致鹅口疮长得跟宝宝口腔内的奶渍比较相似，但奶渍比较容易擦除，可以凭此区分得了鹅口疮的宝宝吞咽时可能会有疼痛反应，从而影响进食 鹅口疮常表现为有很多像奶斑一样的东西粘在口腔壁上，如果发现宝宝的舌头、上腭、颊粘膜上有小白点，宝妈们可以用棉签检查一下，能用棉签擦掉的则为奶斑，擦不掉的就是鹅口疮了鹅口疮不易被发现，也没有明显痛感，仅有进食时略有感觉严重情况时宝宝会因疼痛而烦躁不安、胃口不佳啼哭、哺乳困难，有时伴有轻度发热

特殊学生的教学目标——1复习巩固前面的古诗，尽可能地指出图中有大致哪些事物2能较正确地跟读生字、古诗，诵读后能记住一、两句3会抄写2个字，能从课外古诗中去抄几首山水诗培养热爱祖国文化的思想意识三、教学准备：字卡、古诗配套的图片四、教学过程:(一)激情导入，提出问题1同学们，你到现在能吟诵哪些古诗(小A也举手了，我请她也来背背)师小结：从同学们的吟诵中我仿佛看到一个个优美的画面，还重温了一些道理的确，古诗是我国传统文化的精粹，经过千百年的沉淀，流传下来的能够更是精华中的精华，可谓字字珠玑它是中华文化的一部分，是我们近距离接触、感受中华文化的一个窗口我们今天要学习一首白居易的新诗2师配乐诗朗诵(出示全诗)诗人来到遗爱寺，看到他周围的美丽景色，突发灵感，写下这首诗

7、加强自我保护意识遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖五、紧接着何老师就国庆假期安全事项提出以下几点要求：1、离校学生离校前应在班长那里做好登记，写清楚回家时间、地点、乘车和返校时间等一系列的详细信息，并注明在此期间学生的安全责任自负，强调在放假期间每位同学应保持通讯畅通，便于老师随时可以联系2、放假离校时要注意检查寝室的安全情况：关门窗、切电源、贵重物品随身带走3、假期外出游玩时最好由家人带领，选择正规部门的交通工具，不乘坐“三无”车辆，特别是严禁搭乘无证驾驶或超速驾驶的摩托车，时刻注意交通安全单独出门玩耍必须告知家长：和谁去玩、叫什么名字、主动留下对方的联系电话或地址，以防万一出现什么安全事故

• ·高中语文林教头风雪山神庙教案优秀2篇
• ·燃气灶打不起来火是什么原因
• ·警惕！便血就一定是痔疮？这种癌症早筛早治
• ·鸡汤怎么炖好喝又营养补血
• ·学者：西藏数智化应用步入使用与收益阶段
• ·家用吸尘器怎么挑选
• ·运动是健康之本，经常做运动的孩子有哪些不同？家长要重视
• ·当归是“补血圣药”，但四类人吃了却缺弊大于利，哪四类
• ·疫情期间，如何拒绝“摆烂”？这位英国作家，用他的经历传递经验
• ·牙齿敏感变“脆弱”，怎么回事？龋齿、牙周疾病是“帮凶”
• ·中外嘉宾新疆共话国际文化传播
• ·近视防控教育月国旗下讲话5篇
• ·围炉夜话
• ·苹果打蜡真的致癌？ 首先打蜡成本太高
• ·半夜出现哪些情况？说明糖尿病要来了，牢记这些方法或可控制血糖
• ·烟头中心温度可达多少度