当你感觉山穷水尽一无所有时，只要你勤奋拼搏，总会收获很多只要你对人生不妥协绝望冷静迎对，失望有时也会开出希望的花朵真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人有时候，没有下一次，没有机会重来，没有暂停继续有时候，错过了现在，就永远永远的没机会了对于过去，不可忘记，但要放下因为有明天，今天永远只是起跑线生活简单就迷人，人心简单就幸福学会简单其实就不简单新的一天努力学习： 读万卷书，行万里路书山有路勤为径，学海无涯苦作舟(韩愈：《古今贤文·劝学篇》) 光阴给我们经验，读书给我们知识勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年(朱熹：《劝学文》) 天才在于积累，聪明出于勤奋——华罗庚 少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月

9亩，总建筑面积32328平方米，分期两期开发，一期工程于20__年2月16日开工，于今年3月15日通过竣工验收，3月18日交付使用；二期工程于12月8日开工，今天竣工在田东县经济适用住房建设服务中心的组织管理下，华厦建设集团的精心施工下，本项目二期工程去年获得了百色市文明工地奖；在去年人工、物价飞涨情况下，我公司心系老百姓，以业主的利益为重，为政府政府分忧，不向政府要一分钱，也不向业主要价，克服了重重困难，如期完成小区建设小区共240户，安置了20__多人，大大改善了这部分居民的居住条件，为构建和谐社会贡献我们的一份力量今后我们将再接再厉，在田东县委县政府的亲切关怀和支持下，与房改办紧密合作，以饱满的热情、周密的组织、良好的服务继续创造开发出安全高质、美观适用的工程，为改善田东县人民的居住条件做出更大的贡献

2学生3人一组做对话表演二 呈现新课 (Presentation)1教师将一位新朋友介绍给大家教师扮演这个新朋友，问一个女生：What’s your name引导这个女生回答：My name’s (Diana)教师对其他学生说：She’s (Diana)并示意学生跟着重复这句话2教师指着离自己稍远的女生问：Who’s that girl引导学生回答：She’s…3用同样的步骤问一个男生，用he 代替she4教师指着离自己稍远的男生问：Who’s that boy让学生回答：He’s …5让学生指着班里的同学做问答：Who’s that girlShe’s… Who’s that boyHe’s …6

3感受孩子们对法西斯的痛恨，对西班牙人民的同情教学重难点：1感情朗读人物语言，自主尝试以人物、事件、为纲概括文章的主要内容2感受孩子们对法西斯的痛恨，对西班牙人民的同情教学过程：一、回顾知识，出示图片，积蓄感情1上学期我们学习了课文《一个中国孩子的呼声》，还记得吗那中国孩子的`呼声是什么(为了……为了……为了……让我们要和平，不要战争)的确，战争给人类带来的伤害是巨大的，令人难以忘却不仅是大人，甚至是孩子媒体出示“战火中的孩子”一组照片，让学生感受战争的残酷，积蓄感情2今天我们学习《六个孩子的故事》，出示课题，齐读二、介绍作者、背景，整体感知主要内容1课文的作者是捷克作者伏契克，教师介绍作者(详细见教参)2

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