世界心脏日：体检查出窦性心律不齐，难道意味着自己患有心脏病？
此刻，我的心有多痛，真的好想说：老师，您何时给过我和你沟通的时间时间一天天的过去了，我依然无法忘记之前在一起的点点滴滴，因为那是我大学生活才刚刚开始的一切，而又是那么的令人失落而伤心这一切也许真的是我错了，但一切都已经过去此刻，我想对我的老师说：老师，请理解学生的不对，也许是因为我没有看清自己，才误以为您对我们的教育方式不对，但始终只是我一个人的观点，您可以不去理会，那些都已经过去现在的我只想和老师成为朋友，希望老师不要再给我们初等式的教育方式，因为我们现在已经是大学生了，我们有自己的思想，我们可以对某件事情说说自己的观点，而决非是完全听从你的命令也许，此刻是我一个人将自己的心里想法说出来，但之后却让很多的人产生共鸣
薛之谦，一位脍炙人口的中国流行音乐歌手，自出道以来发布了大量音乐作品，他的歌曲名字既反映了他的音乐之路，也见证了他的创作才华以下列举的是他的主要歌曲，包括单曲和专辑1、2006年，他的首张同名专辑《薛之谦》发布，其中包含的歌曲有："认真的雪"，"灵魂的共鸣"，"明日"，"爱的代价"等2、2013年，他发行了第二张个人专辑《意外》，包含了 "意外"，"下雨的夜晚"，"丑八怪"，"第二人称"等歌曲3、2015年，薛之谦发布个人专辑《绅士》, 歌曲包括："你还要我怎样"，"一半"，"绅士"等4、2016年，他的专辑《初学者》上市，涵盖了 "演员"，"初学者"，"我害怕"等歌曲5、2018年，他发布了个人专辑《怪咖》，其歌曲包括："像风一样"，"怪咖"，"最好"等
活动准备：1、日常活动中引导幼儿找找周围环境中的几何图形2、室内墙饰增添几何图行拼成的作品3、图片一副，小动物卡片4、音乐磁带《郊游》、《划船》音乐、录音机活动过程：1、激发幼儿参与活动的兴趣（1）师：太阳公公咪咪笑，花儿草儿弯弯腰，今天天气真正好，小动物出来玩了（2）师：有那些小动物要到公园去玩耍（依次出示小兔、小鸭、小猫）它们还带了许多好吃的点心，请大家仔细看看有什么形状的点心（互相讲，个别讲）（巩固对圆形、正方形、三角形的认识）它们放好了点心背好了小包出发了放歌曲《郊游》（3）钻近几何图形大门a师：看公园的大门多神气这些门的形状棒吗有什么形状的门b“小动物们造了自己喜欢的大门进了公园”提问：小动物分别是从什么形状的大门进了公园
YeahHiByeCoolWowE-mail,cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望对回答较好的学生进行评价，鼓励3Enjoy the song “ Hello ”师播放录音,让学生欣赏歌曲，并提问你在歌曲中听到那些单词，试着说一说Step 2 Presentation1Look and guessWhat are they talking about(观看文本视频，猜一猜老师和同学们正在讨论什么A 打招呼 B 数数字)鼓励学生勇于表达，建立学好英语的信心2教学HelloT: Hello, boys and girls教师与学生见面打招呼，呈现hello,引导学生跟老师打招呼用Hello