(4)用符号表示(学生独立完成，集体核对)(▲+★)+●=____+(____+____)(a+b)+c=____+(____+____)(5)问：①用语言表达与用字母表示，哪一种更一目了然②这里的a、b、c可以表示哪些数二、练习练习1、完成P18做一做22、根据运算定律，在下面 里填上适当的数287+129+118=287+( +118) (32+47)+65=32+( + )3、教材练习五四、小结1今天我们发现了哪些数学规律2这些运算定律是怎样发现、归纳的板书设计 加法结合律88+104+96 88+104+96=192+96 =88+(104+96 )=288 =88+200=288加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变

What he saw in New York and What food he wanted to eat2Play the tapeHave the students listen and underline the new words in books3Teach the new words4Play the tape againHave the students listen and sayAfter this, get the students to answer the following questions:⑴Who met Daming at the airport(Grandma and Simon)⑵What did Daming see in New York

3第1,2题两个学生黑板上那解题，剩余学生练习本上计算学生观看课件，思考老师提出的问题，得到：设该矩形的长为x米，依题意得x(10－x)=9但是发现所列方程无法用直接开平方法解于是引入新课学生通过观察发现，方程的左边是一个完全平方式，可以化为( x+3)2=0，然后就可以运用上节课学过的直接开平方法解了方程②的左边不是一个完全平方式，于是不能直接开平方学生陷入思考，给学生充分思考、交流的时间和空间在学生思考的时候，老师引导学生将方程②与方程①进行对比分析，然后得到：x2＋6x＝－4x2＋6x＋9＝－4＋9（x+3）2=5从而可以用直接开平方法解，给出完整的解题过程在学生充分思考、讨论的基础上总结：配方时，常数项为一次项系数的一半的平方

2、注意日常保健想要控制好血压，除了要规律用药，还应做好日常的保健措施确诊高血压之后，在饮食上首先应做出调整，要坚持低盐、低脂、低糖的饮食原则，多吃一些富含维生素、纤维素的蔬菜水果除此之外，患者还应注意控制好情绪，对待生活要保持积极、乐观的心态，这样也有助于稳定血压同时患者也要保证规律作息，每天要有7~8小时的睡眠时间，中午可安排1小时左右的午休时间，还要注意劳逸结合，不可过度劳累，只有足够的休息才可以避免血压过度升高高血压患者若能坚持一些体育锻炼，则可以促进血液的流通，提高免疫功能，这对于保持血压稳定也有很大帮助，但一定要避免过于剧烈的运动总而言之，高血压是一种终身性疾病，以目前的医疗手段还不能做到彻底治愈，但患者也不必过于绝望，高血压属于慢性疾病，只要积极配合医生治疗，做好日常保健，控制得当，虽然无法做到完全治愈，但至少可以提高生活质量，保障日常的生活

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