5．开展多种游戏和竞赛活动六、教学进度表Week 1 Starter Unit 1 5课时Week 2 Starter Unit 2& Starter Unit 3 5课时Week 3 Unit 1 6课时Week 4 Unit 2 6课时Week 5 Unit 3 6课时Week 6 Revision 6课时Week 7 Unit4 6课时Week8 Unit 5 6课时Week 9 Unit 6 6课时Week 10 Revision 6课时Week 11 Middle examination 6课时Week 12 Unit 7 6课时Week 13 Unit 8 6课时Week 14 Unit 9 6课时Week 15 Unit 10 6课时Week 16 Unit 11 6课时Week 17 Unit 12 6课时Week 18 Revision 6课时Week 19 Revision 6课时Week 20 Final examination七年级上册英语教案 【篇4】教材分析教材内容：新目标初中英语七上Unit1My name is Gina page 1-2教材处理：本单元的重点在于如何在一个新的场合下介绍自己和认识他人

朋友们，我们本是陌生人，是__让我们走到一起来，没有__，我们不会成为同事，不会成为朋友我和你们一样，都是__的第一代员工，崭新的__公司是我们一起创造的，也将在我们手里发展壮大在我们大家的共同努力下，__从无到有，在我们的共同努力下，它也将由小到大，由弱到强，最终成长为同行中一颗夺目的明珠朋友们，今天__公司正式开业营运，标志着我们这个团队有了统一的战斗力，我们的利益是一致的，我们的理想是一致的，我们的未来是美好的，成功必将属于__，属于我们大家让我们举起杯，共同祝愿__公司走向壮大，走向辉煌2023公司开业致辞稿（精选篇7）尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友、各位同仁，亲爱的女士们、先生们：上午好

教学准备：多媒体课件、学生学具小棒等教学过程：一、创设情境在寒假里，婷婷、明明和小兰三个好朋友参加了社区的游艺活动，拍了不少的照片，你们想看看吗(课件出示教材主题图中的套圈游戏)在这幅照片上，你们收集到哪些信息二、自主探究1、要知道“有几个圈没套中”，该用什么方法计算呢指名回答并板书：14-92、14减9等于多少呢你是怎样想的借助你手边的学具验证一下你的想法是否正确，再跟你同桌的小朋友说一说你的想法(学生活动，讨论)3、学生汇报，随机板书：预设：A、一个一个的减;B、做减想加，9+(5)=14，14-9=5C、14-4=10，10-5=5提问：为什么要用14先减4减去4后还要减几，你怎么知道的

这一结果表明，饮食槟榔对4-硝基喹啉1-氧化物诱发的口腔癌N-2-芴基乙酰胺诱发的肝癌具有促癌变作用中药槟榔的功效与副作用2中药槟榔的药用附方1、治脾胃两虚，水谷不能以时消化，腹中为胀满痛者：中药槟榔二两，白术三两，麦芽二两，砂仁一两俱炒燥为末每早服三钱，白汤调服(《方脉正宗》)2、治心脾疼：高良姜、中药槟榔等分(各炒)上为细末米饮调下(《百一选方》)3、治伤寒发汗或下后痞满，或成寒实结胸，气塞不通：中药槟榔二个(一生一煨)细末酒二盏，煎一盏四，分作两服，温饮之兼治蛔厥，心腹刺痛(《伤寒总病论》中药槟榔散)4、治大小便不通，亦治肠胃有湿，大便秘涩：中药槟榔至大者半枚用麦门冬煎水磨一钱，重汤烫热服之

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