如："红色的大积木在一边，其他形状的放另一边"(2)教师口述指令、小朋友找出积木举起来如："黄色的圆积木"小朋友就把符合这两个特征的积木举起来2幼儿游戏(按幼儿的特征分类)如："请穿红衣服的女孩子起立""请扎辫子、穿蓝衣服的小朋友站起来"……3操作卡练习——给饼饼涂颜色幼儿园中班数学分类教案篇2活动目标：1、感受生活中处处有数学，学会用学到的知识解决实际问题，初步养成有条理整理事物的习惯2、初步感知分类的意义，通过操作学会按数量分类3、培养幼儿积极探索的精神和观察、分析、比较的能力4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐活动准备：课件、录象、操作图片、小动物图片、小房子、实物若干、玩具柜、数字卡片活动过程：一、游戏“一家人”复习巩固数字师：你有家，我有家，我们都有一个家

大家找找看，一共写了我与藤野先生之间的几件事情，分别体现了藤野先生什么思想品质2学生朗读11—23段，要求学生给每件事情拟一个小标题明确每件事情分别体现了藤野先生什么思想品质添改讲义———认真负责纠正解剖图——严格要求关心实习———热情诚恳了解裹脚———求实精神结论：课文具体写了四个典型事例，从不同的侧面表现了藤野先生治学严谨、正直热诚、没有民族偏见的高贵品质提问：学了6—23段文字，我们懂得了学写类似作文要注意哪几点学生思考回答，教师小结投影显示如下:明确：①学会选择典型事例突出人物品质的写法②叙事应该有详略③上下文注意过渡④叙事时要注意刻画人物的神态读到此，我们更深地了解到藤野先生为人正直，他真诚地关心着鲁迅，热情地帮助鲁迅，对待鲁迅没有丝毫的民族偏见

同学们，接下来大家是步入社会也好，继续深造也好，都会面对很多的可能性，比如机会，诱惑，压力、困难等等，当这些可能性真实地发生的时候，也是考验一个人的境界、定力、素养和底线的时候，那时候你们会发觉，以老树——刘树勇老师题词中“漫天风雨不言愁”的洒脱去应对各种考验，并不那么容易你们的很多老师，很多校友，都经历过这样的人生的考验，就像桔子酒店创始人87级经济信息管理专业吴海校友，入选____年全球青年领袖的____级财务管理专业张尧校友等众多的学长们，他们以忠于初心的信仰，脚踏实地的奋斗，敢于挑战的锐气，做出了精彩的答卷究其根源，因为他们有理想、有信念、有胸怀、有定力，他们懂得，为什么要这样做他们坚持，必须这样做

3请每个小组标出的课文线索每个小组把自己的结构图写在黑板上，并解释原因合并同类项教师要给予指正和肯定线索： 盼春——绘春——颂春找出线索图，使学生理清课文脉络为第二节课的深入解析做准备4最后我们再一听一段朗诵录音，播放PPT，让学生边看边听(也可以跟读)，把春天的气息带入课堂要求每一个小组认真听，稍后要每一个小组朗诵自己负责的部分全班一起听录音5各小组按次序，有感情地朗诵配乐(班得瑞《春野》)6布置作业：①大声朗诵，熟练课文②各小组在找出自己所负责段落中找出，自己认为好的句子可以从修辞方法、表现手法、情感表达、词语特点等多角度分析下节课我们继续探讨③建议：大家如果感兴趣，课下可以自己家里拍摄的关于春天的DV、照片或是绘画拿过来分享一下

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