2、过程与方法通过正弦函数在R上的图像，让学生探索出正弦函数的性质;讲解例题，总结方法，巩固练习3、情感态度与价值观通过本节的学习，培养学生创新能力、探索归纳能力;让学生体验自身探索成功的喜悦感，培养学生的自信心;使学生认识到转化“矛盾”是解决问题的有效途经;培养学生形成实事求是的科学态度和锲而不舍的钻研精神教学重难点重点:正弦函数的性质难点:正弦函数的性质应用教学工具投影仪教学过程【创设情境，揭示课题】同学们，我们在数学一中已经学过函数，并掌握了讨论一个函数性质的几个角度，你还记得有哪些吗在上一次课中，我们已经学习了正弦函数的y=sinx在R上图像，下面请同学们根据图像一起讨论一下它具有哪些性质

就拿小儿肺热咳喘口服液这种药物来说，就可以有效的治疗病毒性支气管肺炎这种疾病这种药物是由麻黄、苦杏仁、石膏、金银花、连翘、知母、黄芩、板蓝根、麦冬、鱼腥草等等中药制成的，它在治疗发热、汗出、微恶风寒、咳嗽、痰黄，或兼喘息、口干而渴等等症状方面都是特别有效果的，所以特别适合治疗病毒性支气管肺炎的孩子孩子在用药治疗的时候，还要注意一下自己的饮食才行，也就是要吃那些容易消化，并且富含蛋白质、电解质，维生素的食物才行，这些食物都是可以帮助患者起到治疗作用的孩子一旦被病毒性支气管肺炎这种疾病缠绕，身体上就会出现很多不好的症状，这些症状都会影响到孩子的正常发展，所以家长要尽全力帮助孩子治疗病毒性支气管肺炎才行

生总结、汇报师总结：（出示课件3）①要准确把握课文的感情基调如，《圆明园的毁灭》表达的是________之情；《少年中国说》表达的是___________感情②可以通过调整语速、语调和节奏等来体现课文的感情如，《圆明园的毁灭》的第一自然段，可以读得________一些；《少年中国说》的第三自然段应该读得________________一些板书：痛惜豪情壮志缓慢、沉痛高昂2词句段运用（1）每组词语的意思有什么相同和不同选择其中一个词语写一段话（出示课件4）小组活动：A朗读这些成语，借助工具书理解词语的意思B这两组词语在表达效果上有什么异同C选择一个词语写一段话生查字典，并说明两组词语的异同生汇报：（出示课件5）每组上下两个成语的意思是相同的，不同的是它们的感情/色彩

重阳佳节，何不把酒言欢共话巴山夜雨26、天边树若荠，江畔洲如月何当载酒来共醉重阳节古枫吐艳，晚菊傲霜在这丰收的季节里，祝你事业有成，身体健康，心情愉快27、重阳节日，我费了九牛二虎之力，给你送上这长久的问候，愿你的幸福直上九霄，愿你的烦恼到九霄云外，愿你可上九天揽月，更祝我们的情谊直到永久28、重阳重阳万事不难，在这个和平幸福的年代里，祝你们全家节日快乐身体健康29、九月九，捧来美酒，回忆涌上心头久未见，思念浓厚，问候不常有朋友之情当天长地久，朋友之谊当放心头送来祝福仕途高涨，工作顺利30、与你相遇在秋高气爽的重阳，想你在初冬漫漫的圣诞，吻你在青草已绿的春天，只想轻轻的问你——重阳给我一次美好的约会，好吗

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