2、学生能理解和掌握句型：This is my… 这个句型(二)情感态度与价值观1、通过学习使学生学会去“爱”，爱自己的家人，爱自己的朋友，爱我们的地球这个大家庭2、运用句型：This is my…向别人介绍自己的家庭成员课前准备：录音机、磁带、单词卡片教学过程：一、导学1、T:hello, boys and girlsHow are you ,todaytoday we will learn Module9 Family unit1 this is my mother(板书课题出示单词卡family，理解单词意思，跟读，生自读)2、Make students in four teams:father team,mother team,sister team ,brother team二、呈现新知与操练1、出示图片说明一个家庭的基本成员有哪些同时引入新单词“father,mother,sister,brother,grandma,grandpa”

因此，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤单让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花即使你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，却不愿为一些需要帮助的人送出关怀，那你还拥有这世上最美好的东西——爱吗爱，藏在世界的每个角落，人人都需要爱，需要我们来互相给予，让世界都充满爱吧使我们心灵相通，使世界不再孤单让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花，使即使是冰冷的冬天也充满温暖，处处春花灿烂，宛如天上人间做有爱心的人国旗下讲话3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好世界上有亲情、关爱，唯独缺少一份爱心爱心是一份正能量，用他们力所能及帮助他人我多次看过新闻和文章，我为他们出的爱心和力量，而感到骄傲的，是付出总有回报，我觉得爱心人士，不图这些，看到需要帮助的人快乐，或许已经心满意足

第3课时比的应用教材第54页的内容1．能在实例的分析中理解按比分配的实际意义2．初步掌握按比分配的解题方法，运用所学知识解决按比分配的实际问题3．通过贴近学生生活的实例学习，在观察、研讨、交流中让学生感受到数学学习和活动的乐趣重点：理解按比分配的意义，能运用比的意义解决按比分配的实际问题难点：自主探索解决按比分配实际问题的策略，能运用不同的方法多角度解决按比分配的实际问题课件课件出示：一个农场计划把100公顷地平均分成2份，分别播种小麦和玉米小麦和玉米各播种多少公顷播种面积的比是多少(指名学生回答)师：这道题是把100公顷平均分成2份，这是一道平均分配的应用题在生产和生活中，使用平均分配方法的实例很多，但是在工农业生产和日常生活中，还有一种分配方法应用也很广泛，那就是把一个数量按照一定的比来进行分配

我们大家都知道，游泳出现腿抽筋的现象是很正常的，很多人在游泳的时候都会有这种现象，游泳时腿抽筋是一件非常危险的事情，在这个时候我们应该如何进行自救，避免危险发生，都是特别重要的，现在我们来了解，游泳时腿抽筋怎么办一旦，出现游泳腿抽筋的现象，首先需要做的就是保持冷静，这个时候千万不能慌乱，因为慌乱不断对自救不力，而且情绪紧张，会增加脑部和身体氧气的消耗量，从而大大缩短自救的时间，同时惊慌失措，容易呛水，使抽筋现象加剧再进行冷静判断之后，需要迅速地查明自己所处的位置，发生抽筋时若在浅水区，可以马上站起来，用手把足拇趾往上扳并按，而缓解抽筋，如果是在深水区，解脱的办法是先吸一口气，然后潜在水里捏自己的腿肚子，并且用力把脚掌上翘，从而缓解抽筋的肌肉

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