【环球网综合报道】据台湾“联合新闻网”4月19日报道，台湾“食品药物管理局”19日下午公告修正《应标示之食品器具、食品容器或包装品项》及公告《食品器具、食品容器或包装标示相关规定》，按照新规定，2017年7月起，所有含有塑料材质的容器，统统都需要标示耐热温度、塑料材质，且新制包含瓶盖含有塑料材质的不锈钢杯，若业者未依规定标示，可并处罚金3到300万元新台币(约合人民币6027元-602700元) 据报道，市面上所售保温杯虽是不锈钢材质，但民众却对杯盖内的塑料材质有疑虑，担心遇热后产生毒素“食药局”19日表示，2017年7月起制造的食器，只要食物接触面含塑料材质，都应标示材质、耐热温度台湾地区现行法令规定，一次性使用的塑料类食品容器、可重复使用的塑料水壶、奶瓶、餐盒等，都须标示材质名称、耐热温度等，避免塑料容器遇热释放出毒物，但民众日常生活中常用的保温杯、玻璃微波餐盒却未严加规范

教学时数：2课时教学过程：第一课时一、谈话导入，激发兴趣1．同学们，你们外出旅游或走亲戚时，都坐过什么样的船呢介绍一下吧2．学生自由交流3．出示图片，体会船的多样与作用4．：船在我们的日常生活、国防、经济等方面具有越来越重要的地位，那么，船最初是什么样它又是怎样发展变化而来的呢我们一起学习第17课：船（板书课题）二、初读课文，读通读顺1．听课文朗读录音（或教师范读）2．说说你知道了什么（简单概括课文内容或说己的感受）3．轻声地自由朗读课文，想一想在字词句和课文内容方面，你读懂了什么，还有什么问题4．交流朗读收获，互相质疑解疑读准字音：树干（ɡàn） 扁（biǎn）平 潜（qián）水艇理解意思：（出示相应的教学投影片）蒸汽机：将蒸汽的能量转换为机械功的往复式动力机械

）二年级数学上册第五单元教案精选篇3教学内容：课本P63页第1题，练习十四的第1～6题教学目标：使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题使学生懂得从数学的角度提出学过的数学问题，并能够解决问题，培养学生应用数学的意识培养学生积极参与数学学习活动的兴趣，对数学有好奇心和求知欲在交流中养成倾听他人想法以及尊重他人与人进行合作的良好习惯教学重点：求一个数是另一个数的几倍是多少的简单问题以及涉及乘除两步计算的实际问题教学难点：用乘法口诀求商，按除数相同的规律进行整理教学准备：实物投影、主题图教学过程：创设情景，引入谈话师：同学们，我们前几天学过了哪些知识，谁能说一下这些小朋友在干什么【设计意图】：直奔主题，让学生在最短的时间内直接明确学习的内容和任务

那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢比如说：一个班的同学，每天在一起学习，生活，同样的生活环境，同样的课程，同样的老师，为什么有的同学学习好而有的学习不好呢那是因为有的人充分的利用好课堂上的每一分钟，专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以他才有了更大的收获花儿谢了，有再开的时候，草儿枯了有再绿的时候，而时间呢它还会有再来的时候吗时间是一去不复返的，所以我们不要把今天的事拖到明天去做，因为明天还有明天要做的事情时间既是短暂的，又是永恒的，时间的存在本身就是一种希望，不要害怕时间的无情，也不要感慨时间的短暂一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们应该珍惜自己所拥有的美好的时光

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