所以，无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，保护绿色，珍爱环境，创建绿色校园，用绿色的实际行动去影响周围的人，争当环保小卫士我的演讲完毕，谢谢大家植树节国旗下的讲话稿3尊敬的老师，同学们：大家早上好，我是来自八年级三班的__，今天我演讲的题目是《爱我学校，美化校园》今天是一年一度的植树节，在这科学高速发展的今天，物质追求已成为人们力争的首要目标为了能拥有所谓的由于乱砍滥伐，破化水源，浪费石油，人们近乎掠夺性地开发，破坏了生态平衡，使一些地方长期干旱无雨，一些地方却洪水泛滥酸雨，泥雨，赤潮，龙卷风，沙尘暴……越来越频繁的出现，一次又一次的向我们敲响了警钟或许我们无法阻止人们随意砍伐为数不多的森林，但我们可以节约每一张纸;可以抑制自己更换家具的欲望;可以节省使用一次性筷子

例：这道题最后终于被他解答出来了可将句中的“最后”和“终于” 删去其一今天早晨，全班同学都来了，只有李晓雨还没有来“全班同学都来了”和“只有李晓雨还没有来”删去其一d“调”对于“次序颠倒”的句子，可以用“调”的方法，把不合理的词语顺序予以调整例：语文对我很感兴趣，我很喜欢它将句中的“语文”和“我”调换一下位置即可e“改”“词语搭配不当”和“常识性错误”的句子可以用“改”的方法，使整个句子表达的意思前后连贯例：春天，湖里的荷花开了把“春天”改为“夏天”就行（3）学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作①认识三种修改符号：改正符号、增补符号、删除符号（板书词句段运用：修改符号改正符号增补符号删除符号）②观察一下，这三种符号分别有什么作用

4) They have to wash clothes(提问) ____ do they have ____ ____5) You can’t go out on school nights(换一种表达) _______ go out on school nights6) Don’t talk in class(同上) No _________板书Section A (1a-2d)Main sentences:1Don't arrive late for schoolYou must be on time2—What are the rules—Well, we can't arrive late for class

最后用简练的文字揭示自然数的概念与特点，一方面对以前所学的数学知识进行概括和总结，另一方面也为以后把数的范围扩展到分数、小数做准备（二）十进制计数法教材首先运用两个实例，说明比亿大的数在生活中的应用凸显学习更大的数的必要性然后在亿以内数的认识的基础上，通过利用计数器数数，认识新的计数单位“十亿”“百亿”“千亿”此基础上，“扩展”数位顺序表，系统整理计数单位、数位、数级等知识，并概括出“十进制计数法”，并为亿以上数的认识和读、写作好准备（三）亿以上数的认识1、例1：亿以上数的读法教材通过呈现地球不堪人口重负的画面，让学生在感受大数，学习亿以上数的读法的同时提供了3个亿以上的数让学生借助数位顺序表把亿以内数的读法迁移到读亿以上的数之中

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