整个教学过程，老师始终抓住把什么当作1份，有几个这样的1份，就是这样的几倍，来帮助学生建立“倍”的概念二、重视操作活动，发挥主体作用教师能创造机会，让学生多种感官参与学习，把学生推到主体地位，让学生获得丰富感性认识，使抽象知识具体化、形象化通过说一说、摆一摆、画一画等，让学生动手、动脑、动口，从参与学习过程，而是把操作、理解概念、表述数理有机地结合起来通过操作，让学生既学得高兴又充分理解知识，形象直观地建立“倍”的概念，培养学生获取知识的能力、观察能力和操作能力三、创设情境，让学生体会数学的趣味性和实用性教师从学生喜爱小动物入手，例题出现颜色艳丽的蝴蝶，引起学生的兴趣，调动了学习兴趣，体现了数学的趣味性，使他们从熟悉的生活实际中感受数学问题，体会数学知识的应用，感到生活离不开数数学就在我身边，从而感受到学习数学的乐趣和作用

麻将是当前非常流行的一种棋牌类游戏，在人们闲暇的时候，打麻将也是一种非常好的打发时间的好方法，那么，做梦梦见打麻将好不好呢梦见打麻将又有着怎样的寓意呢牌桌上是拉近双方关系的最好场所，但对于牌品不佳的人来说，牌桌上也是导致友情破裂最快的场所，因而做梦梦见打麻将，是在提醒梦者一定要妥善的处理好自己的人际关系，控制好自己的情绪是非常有必要的，此外，在与人交往的时候，不必要太过斤斤计较，大方一点更容易赢来对方的友情梦见自己正在用打麻将的方式与他人赌博，此梦则是在暗示着，梦者近期将会陷入他人的阴谋之中，梦者会因此而遇到极大的麻烦甚至是损失，因为人们常说“十赌九输”，用打麻将的方式来消遣还是很不错的，但若是想要凭此而发大财，却基本上是不的事情，提醒梦者要三思而后行，不要上当受骗

1、谈话，出示情景图同学们喜欢小动物吗那我们国家的国宝是什么呢大熊猫最喜欢吃的食物就是竹笋了下面请同学们和老师来解决跟竹笋相关的问题【出示例4】2、学习例4大熊猫想把12个竹笋平均放在4个盘子里每盘应放几个(1)理解题意(2)开展活动，解决问题指名请学生上台演示鼓励学生有多种分法：可以是一个一个分的，也可以是两个两个分的或三个三个分的但无论怎样分，结果都是一样的，每个盘子里放( 3 )个竹笋(3)、学生回答教师板书【设计意图】：在学生已有的知识和经验的基础上，设置问题，让学生自主参与，通过观察、操作、交流、解决问题等活动，强化应用平均分的意识，温故知新，为引入除法运算奠定基础二、学习新知1、引入除法谈话：刚才我们通过平均分帮助大熊猫解决了一个大问题

x保险代理公司将接受x省辖区内尤其是x辖区内各家保险公司的委托，代理销售保险公司的保险产品，代理收取保险费，代理相关业务的'损失勘查和理赔x保险代理公司将以一流的管理、一流的服务、一流的品牌、一流的信誉服务于各家保险公司，服务于x尤其是x的广大客户，为发展x的保险事业作出自己的贡献，让每一个家庭、每一个企业、每一个社会组织在保险的充分保障下安定地生活、稳健地发展x保险代理公司作为保定市第一家专业保险代理公司，其生存和发展离不开各家保险公司的扶持，离不开政府各部门的帮助，更离不开社会各界朋友的支持，希望在座的各位领导及各位朋友在以后的日子能更加关注我们，更加支持我们，你们的每一分支持都将激励我们更加努力地工作，努力打造x保险业的专业服务品牌，为各家保险公司服好务，为广大客户服好务，真正成为沟通保险公司与客户的桥梁，让保险公司的产品通过我们的服务惠及广大客户，让保险公司的服务通过我们的传递得到充实和延伸，在此我代表x保险代理公司的全体员工对给予我们支持和帮助的各位领导及各位朋友再次表示衷心的感谢

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