(写机器人饿倒很有意思)读读这句话，你仿佛看到机器人“饿倒”是一副怎样的场景(我仿佛看到密密的果树林里躺着一个个饿倒的机器人，好像在向果农抗议)是啊，这样写让我们好像看到这些机器人像一群饥肠辘辘的工人，饿得一点力气也没了，躺在果林里向果农们抗议呢多么生动有趣啊，谁想来读一读(指名读——请女孩子读)③还有觉得有趣的地方吗它们只要“吃”掉在地上的水果就可以干活这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电这部分又是哪里让你觉得有趣说说原因(吃掉在地上的水果觉得有趣因为······)其他同学觉得怎么样(很有趣)这回我请男孩子来读一读这部分让我们看看这些像人一样会吃果子的机器人是多么的有趣

2、问答：(1)这时有几个人在排队(5个人)(2)请小朋友们数一数戴帽子的小男孩排在第几(第2)不戴帽子的小男孩呢(第5)(3)反过来，排在第2的是谁排在第5的又是谁这里的第2指的是几个人第5指的是几个人指出：这里的第2、第5不是2个人和5个人，而是指排在第2个或第5个的那个人说明：排队的时候我们都从前面数起，在生活中有很多这样要数第几的时候[分析：紧密结合排队买票的情景，引导学生初步感受到几和第几的不同，使学生初步体验数学与生活的密切联系]二、进一步感悟新知1、出示“想想做做”第2题(左图)过渡：小明买好票来找小丽(1)问：小丽住在第几层你是怎么数的(同桌讨论交流)指出：一般楼房的第几层，是从下往上数的

当画面上呈现妈妈让小明帮着给王阿姨沏茶这一数学信息时，没有急于想去解决如何让王阿姨尽快喝上茶，而是让学生想想平时是怎么做的特意激活学生已有的生活经验，学生处于主动思考积极动脑的状态，有效地促使学生积极参与学习活动2、给学生提供从事数学活动的机会，让学生成为学习的主人相信学生，把学生推上学习的主体地位，课堂上以一个个具体事例让学生观察、操作、讨论和交流等活动，使学生在解决具体问题中体会数学的方法及应用价值，学会优化思想，从课堂教学中不难看出多次为学生提供从事数学活动的机会从日常的沏茶的问题入手到探索烙饼的过程及方法，再到解决现实生活中常见的问题，都是学生在思考、探索是学生在操作实践，使学生交流比较，始终处于主体地位，学生是学习的主人

(1)我知道了课文主要讲了在抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事(2)我完成了课后的思考2知道了文章的叙述顺序为：接受任务──诱敌上山──引上绝路──顶峰歼敌──跳下悬崖其中诱敌上山和顶峰歼敌是详写，其他部分是略写2、感受五壮士的高大形象 (1)第一段中从“集中兵力，大举进犯”看出敌我力量悬殊，而五位战士为了掩护群众和部队转移，接受了重任，决心拖住敌人重兵，即使牺牲自己也在所不惜这充分显示了五壮士的豪壮之气(2)第二段中“班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打副班长……横七竖八地躺着许多 敌人的尸体

• ·豌豆苗怎么做好吃，四种做法，美味保留营养
• ·哪些年份是寡妇年
• ·公司代表美容院开业庆典致辞3篇
• ·三伏后，这样做不给疾病“秋后算账”的机会！
• ·全国爱眼日：一半孩子近视？预防近视，最重要一件事我们都忽略了
• ·肝不好的人，身体或会出现这些现象！医生提醒你不妨对照下
• ·红肉有哪些肉?红肉是指什么肉?
• ·关于共享单车国旗下的讲话稿5篇
• ·血糖高的人，多留意腿部，若出现这些症状，提示你该控糖了
• ·老挝人革党中央总书记、国家主席通伦抵达杭州开始访华
• ·男性避孕药上市了吗 具体讲述一下男性避孕药
• ·（第九届进博会）跨国企业借中国创新力链接全球机遇
• ·梅林午餐肉竟有小虫爬出 厂家称不能保证没问题
• ·牙缝里抠出来的是什么，臭哄哄的？医生道出实情，和你想的不一样
• ·哺乳期妈妈得了感冒怎么用药，服药不慎会有哪些危害，用药小心
• ·风寒感冒颗粒和感冒清热颗粒哪个好 怎么区分风寒感冒和风热感冒