教学过程一、创设情境 谈话导入1、（出示荷花图，音乐、引入）同学们，盛夏季节，当你看到一池色泽碧绿、青翠清凉的莲叶时，你会想些什么，又会说些什么呢2、是呀，同样的事物，不同的人看了感受也是不一样的这一池青青的莲叶，勾起了我无限的思念与遐想，使我的眼前渐渐地浮现出了祖母那慈祥的、淡淡的笑脸，使我生出了许多感动到底令作者感动的是什么呢今天，我们就再一次走进课文《莲叶青青》，到字里行间去寻找答案3、齐读课题生：莲叶青青（读出色彩的碧绿给人以清凉的感觉 再读 莲叶＼青 青）二、初读课文，整体感知1、学生自由读，读准字音，结合上下文理解词语2、解决上面质疑中容易解决的问题三、检查读书效果1、出示生字卡，练读

因此，热爱祖国不是一句空话，希望我们在下周的升旗仪式时不仅要行注目礼，更要唱响国歌当然，爱国又绝不仅仅是唱响国歌，在我们的生活中，认认真真的上好每一堂课，学好本领，长大为祖国建设出力，了解国家大事，为祖国发展出力，这些都是爱国的表现同学们，爱国、爱校是我们终生的必修课，无论是在我们仰望国旗的时候，还是在唱响国歌的瞬间，爱国、爱校就已经开始了我们能否交上一份满意的答卷，能否做一名合格的中华人民共和国公民，这就取决于我们能否从这些“小事”入手，端正态度，严格要求，严肃认真的做好这些“小事”爱国、爱校，先从唱响国歌开始我期待着你们高昂的国歌声，期待着你们的进步喜迎国庆的讲话稿【篇4】敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好

5、节约每一本书把自己闲置的课外书和学习辅导书送给比自己年级低或贫困地区的小同学继续使用，最大限度地发挥每一本书的作用现代文明推崇勤俭，那是对有限资源的珍视社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗，但这一切，更离不开勤俭勤俭，是中华民族的优良传统，是现代文明的内在诉求勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德老师们，同学们，为了祖国的天更蓝、水更清、地更绿、人更美，让我们立即行动起来吧谢谢大家勤俭节约国旗下讲话稿（篇6）尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家早上好我讲话的主题是：“勤俭节约，从我做起”勤俭节约是中华民族的传统美德它如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花;它似雨露，能让富有的土地结下智慧的果

在很多人初步印象中，艾滋病是一种属于年轻人的传染病毕竟年轻人代表性欲、性解放以及性力量，尤其是那些性生活比较混乱的年轻人，更容易成为艾滋病的针对对象然而，近些年数据却显示，老年群体也成为艾滋病感染不可小觑的力量据联合国艾滋病规划署的统计数据显示，2014年全球艾滋病患者大约3530万，其中有接近40万是老年患者而在中国疾控中心发布数据以及表明，2016年我国老年男子艾滋病患者为13万例，是2010年人数的36倍被压抑的生理欲望，老年人性需求该何去何从从老年人逐年递增的艾滋病感染率，我们是否曾思考过一个问题----造成这样的局面，究竟是谁的原因最根本的原因---生理欲望并不会随着身体老去而衰退事实上，老年人并非我们想象中那么心如止水

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