作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位下面是小编为大家整理的大班数学公开课教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友大班数学公开课教案 （精选篇1）一、活动目标：1、学习10的减法，感知减法算式表达的数量守恒关系2、尝试运用正确的词汇表达图意并进一步理解减法的实际意义二、活动准备：PPT，钥匙题卡，门三活动过程：（一）玩一玩游戏，复习10的组成（二）看一看PPT，学习10的减法师：经过大家的努力，小白兔家的门终于开了咦小白兔在家吗（不在）看，桌上有一张纸条，原来啊是灰太狼留下的，它说小兔被它抓走了，想要救小兔，去狼村找我们一起出发吧1、学习第一组算式10—1=9和10—9=1（1）师：你们看前面有群小鸡，谁能用一句完整的话来说一说这幅画的意思

从句式、修辞等角度运用拟人、呼告，最直接最有力地表达爱憎运用排比、反复，使句式整齐，铿锵有力多用短句，表达激烈的情感，急促的语气7、全体学生配乐朗读课文，从局部理解回到整体感知理解屈原“虽九死其犹未悔”的忧国忧民的伟大情怀(五)练习巩固完成励耘精品系列丛书《课时导航》人教版八年级语文(下)该课“课内深化”部分内容，并评讲六、布置作业1、完成励耘精品系列丛书《课时导航》人教版七年级语文(下)该课“课外拓展”部分内容2、拓展延伸八年级语文雷电颂教案篇2一、课文分析：《雷电颂》向来被认为是我们教学的一个难点，而最主要的困难就是学生无法理解文中语句所蕴含的强烈的情感，不理解抒情的作用而本课的教学重点就是在理解文中情感的基础上理解文中一系列意象的象征含义

小朋友们，你们知道人民币是用来干什么的呢什么情况下用到它你能说出它们是多少吗师小结：看数字可以判断人民币的面值，其实在我的数学奇妙屋里还有很多的方法，快跟我来一起看看吧4、认识不同面值的人民币，了解其颜色、图案及种类①、认识不同面值人民币的正面、背面图案、颜色及数字100元 红色 正面：国徽毛主席头像背面：人民大会堂50元 绿色 正面：国徽毛主席头像背面：布达拉宫20元 棕色正面：国徽毛主席头像背面：桂林山水10元 蓝黑色 正面：国徽毛主席头像背面：长江三峡5元 紫色 正面：国徽毛主席头像背面：泰山1元 橄榄绿 正面：国徽毛主席头像背面：西湖5角 紫色 正面：国徽苗族壮族人物头像背面：国徽1角 棕色 正面:高山族满族人物头像背面：国徽②、了解人民币的种类

③全班汇报、交流④提出数学问题，并解决问题⑤联系实际激发情感小组讨论交流，分析人口逐年变化情况三、巩固应用1、出示某超市两种饮料月销售情况统计图，回答①从统计图中你能得到哪些信息②如果你是超市老板，下个月应该怎样进货2、出示1997-20__年我国废水排放量统计图，观察并回答问题工业废水排放在逐年生活废水排放在逐年从图中你想到了什么（渗透环保意识）四、拓展应用1、请你调查你们小组同学一周内爸爸妈妈每天的睡眠时间，制成统计表2、根据复式统计表制成复式条形统计图3、你发现了什么信息五、回顾总结，展示个性今天这节课我们学习了什么内容你有什么想法和体会四年级上册数学教案人教版2023免费篇22教材分析《数学课程标准》指出：当学生“面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略

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