5、小结：吃的没有、喝的没有、长距离的奔波流亡，又天寒地冻，在这样饥寒交迫艰难的境况下，这些逃难的人此时此刻最需要的是--(指名说)食物来填饱肚子、来维持自己的生命6、出示：这个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人，他更需要的是 (指名说)过渡：然而一个如此迫切需要得到食物的年轻人，在面对杰克逊大叔送上的食物时，他并没有马上接受这眼前的食物，而是表现出与众不同，杰克逊是怎样评价这个年轻人的设计意图通过想象、说，目的让学生明白一个如此迫切需要得到食物的年轻人，在食物面前，却拒绝了初步感知年轻人的与众不同，为深入了解人物形象作铺垫(二)锁定重点，解读尊严，深度了解年轻人1、让学生快速从文中找出杰克逊大叔对这个年轻的逃难者评价的句子

这也就不难理解，为何不合格产品三番五次出现在市面上了专家观点应当加强对不合格产品的退出机制目前，对于不合格产品的处罚措施，除了停止流通之外，食药监局会增加对该厂家的抽检力度和频次国家食品药品监督管理总局三司司长王红此前接受媒体采访时表示，同一企业被抽样样品全部不合格的，食品药品监管部门要责令企业停止生产、召回全部市场销售的产品;部分样品不合格的，可责令企业召回不合格产品，视情停业整顿，同时增加对不合格产品生产企业其他批次产品的抽检频次中国食品行业评论员、食品营销专家朱丹蓬说，对于“屡教不改”的食品厂家，国家应当加强对此类产品的退出机制，采取一些强制手段，比如，三次抽检不合格，就应当禁止该厂的产品再进入市场

②出示句子：“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热”“红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽”这是两个什么句子(比喻)谁会读(指导扇的读音)指名读、齐读指导“枚、爽”的笔画，同学书空③出示句子：“橘子、柿子倾斜角挤我碰”“秋天的雨，吹起了金色的小喇叭”这两句又运用了什么样的手法(拟人)谁来读读、齐读指导“柿”字的笔画，区分“喇”和“刺”⑷再读②③中的句子，像这样的好句子，课文中还有很多很多，你快去找找看，读一读⑸同学展示读，教师适时鼓励3、小朋友们读得真好，现在和伙伴们交流交流：课文是从哪能几个方面来写秋天的雨的教师适时板书：是钥匙、是颜料、藏气味、吹喇叭4、再读课文，体会秋天的美好

灵芝是生活中比较常见的一种保健食品，它可以起到很不错的功效与作用，具有很好的药用价值，正确使用方法可以有效调理身体，对身体有一定好处灵芝的吃法也是有一定讲究的，一般可以用来煎汤、泡酒以及煮粥等，一次不能服用过多灵芝的正确吃法与用量 1、吃法 灵芝是一种药食同源的中药材，食用方法多样，其中比较常见的是煎汤、研末、泡酒、泡水、煮粥、炖汤等方式，所以灵芝只要结合自身需要及喜好，选择一种吃法就可以了2、用量 根据中医记载，灵芝煎汤的用量一般在10-15克左右，研末的用量一般在2-6克左右，所以灵芝使用不同服用方法，用量是会有一定区别的并且每个人的体质和病情程度都不同，所使用的剂量也会有一定区别，因此灵芝在使用之前，建议咨询专业的中医，经指导后再用为好

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