另外，嫩南瓜中还含有较多的维生素c，这些物质的存在都能在一定程度上缓解咳嗽的症状，再加上南瓜膳食纤维多，还能促进肠胃的蠕动第四，莲藕莲藕是一种用处比较多的食材，生食能清热润肺，凉血行瘀，熟食具有健脾开胃和止血固精的作用倘若到了秋季不小心感冒，导致喉咙疼痛和咳嗽，那么不妨喝些莲藕汁，不仅能够帮助消除口腔内的炎症，还可以滋润咽喉，达到止咳的功效除了饮食，这段时间还需要做哪些事民间谚语：“白露身不露”，白露过后，天气逐渐转凉，尤其是早晚时节，更添几分凉感若此时再赤膊露体，难免容易着凉，还需要根据天气情况适当添加衣裳不过此时也不能一下子穿衣过多，还需要遵循“春捂秋冻”的原则，让身体能够逐渐适宜耐寒，从而提高身体抵抗力

(2) Group work: Intrduce my home(3)汇报交流设计意图:情感态度是影响学生学习和发展的重要因素结合生活实际创设交际情境，既能巩固所学的新单词，进行语言训练，又能激发学生对家的热爱在汇报交流这一环节中，教师要注重引导学生尽量用学过的语句进行交流：This is my home，It’s bigIt’s nice, I like my homeIV、 Extension(扩展练习)：(1)欣赏简短动画(2)听歌曲：My bedroom(3)课外延伸：小小设计家，充分发挥想象，设计一套房子并布置各个房间，在各个房间里画上一些学过的物品，涂好颜色下节课展示设计意图：小学英语二级视听要求学生能看懂英文动画片和程度相当的英语节目

(五)总结、扩展这篇文章文笔细腻，语句生动、优美，使美丽的“珍珠泉”展现在我们眼前，那么作者为什么能把家乡的泉水写得如此之美呢原因只有一个，那就是“爱”，对泉水，对家乡深深的爱同学们，你们爱自己的家乡吗(六)布置作业请你选取你最喜爱的一次景物，按一定顺序把它写下来，一定要把自己的情融于美景之中语文四年级上册课堂教案（精选篇2）《松鼠》一、导入：大自然是丰富多彩的它既有五彩缤纷的自然景观，又有千姿百态的花鸟虫鱼，还有形形色色的飞禽走兽同学们可能看过中央8台播放的《动物世界》，平时对小鸡、小鸭、小狗、小猫等小动物有着浓厚的兴趣今天我们要学习的这篇说明文就介绍了一种非常有趣的小动物——松鼠二、文体介绍：本文是科学小品文

你还能找出这样的词组吗(一幅画)三、师生交流1、课文写的是一件什么事给你留下印象最深的是什么2、课后延伸：边读书边想象并动手画一画小作者的画上画了些什么四、写字指导1、自主观察“我会写”中的字，说说你的发现：你会用什么方法记住哪个生字2、重点师范写以下几个字：故、级、粉、板、事3、学生练笔，教师巡视指导4、展示交流强调：左右结构的字不能太分开，“事”字的横要注意有变化第二课时一、复习生字，质疑导入1检查认读生字词2通过上节课的学习，大家知道了我们最喜欢上美术课，这是为什么呢请同学们自由读2—13自然段，找出我们喜欢上美术课的理由，并做上记号二、自读自悟，合作探究1渎课文2—13自然段，想想我们为什么最喜欢上美术课

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