谁能根据这幅图给大家讲故事2、说一说学生之间互相说一说在故事中你知道了什么3、观察、讨论请4个小朋友站一列，互相说一说这4个同学的位置学生互相交流：----的后面是----，----的前面是----4、变换位置，加深理解（1）请全班同学站起来向后转，位置发生了什么变化（2）以前后两个小朋友为一组，互相摆一摆你们的文具，然后说一说谁在前面，谁在后面三、实践应用1、队列游戏：请几位同学到前面来，站成一列（前后站）你发现了什么围成一个圈，这样站，你又发现了什么2、说一说：我们身边有前、后的应用四、小结：今天你有什么收获五、板书设计数学一年级下册教案精选篇3教学内容：北师大版一年级数学下册第八单元统计第一课时组织比赛教学目标：1、收集和整理数据的过程，认识简单的条形统计图，并能根据统计图中的数据提出和回答一些简单的问题

四、Consolidation1、完成课本内容，巩固发音规律(1)Look，listen and circle听单词圈出正确的单词(2)Look，listen and write听单词书写单词【设计意图】学生在参加游戏后，需要安排一个让学生静下来的活动，做到动静相结合Look，listen and circle听单词圈出正确的单词Look，listen and write听单词书写单词这两项活动使全班都参与进来，并以此巩固新知这两项活动能训练学生的辨音能力和听音能写的能力2、欣赏绘本故事教师在播放绘本的动画前，让学生试读故事标题，然后播放两遍绘本动画：第一遍侧重于学生整体感知故事，第二遍鼓励学生尝试跟随录音一起朗读

这是一首抒情诗，一幅风景画，更是一首春的赞歌5朱自清(1898-1948)字佩弦，现代诗人，散文家，学者，民主战士江苏省东海县人1920年毕业于北京大学哲学系在大学读书后期，受"五四"运动的影响，开始写新诗，一直继续到毕业后在江浙一带当中学教师的时期1925年任清华大学教授，转而从事散文创作，成为现代的散文作家1931年留学英国，漫游欧洲，次年回国，仍至清华大学任教授抗战期间，在昆明西南联大任教1946年7月，的民主战士李公朴、闻一多被国民党特务暗杀，血的教训促使朱自清积极参加党所领导的爱国民主运动，成为一个坚强的革命民主主义战士1948年，他贫病交加，但坚决不向_屈服，该年12月病逝于北平朱自清是文学研究会早期主要成员，一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约二百多万字

教学重点难点：发准three，会用how many提问教学准备：草丛中有三朵花、三只蝴蝶；大树一棵，小猴、小熊猫头饰、木偶各三个；每人一个小口袋（内盛不同数量的物品）；每人三块糖教学过程：（一）导人1．T：Lets go for a walk．Lets count．How many girlsC：One two three．Three girls．T：How many boysC：One two three．Three boys．2．T：LookWhats thisC：A flower．T：Count，How many flowersC：One，two，three．Three flowers．3．T：Whats this

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