5带着欣喜的心情读课文最后一段，体会找到春天的欣喜与激动四、朗读练习可自由读、同桌读、小组读、挑战读五、集体朗读，读出感情师生一起有感情朗读课文第二课时一、复习巩固１．教师抽读生字卡２．有感情、流利地朗读课文二、选读课文，自主积累，练习背诵１．展示读自己认为最美的句子或段落，说说自己读后的体会２．选择自己喜欢的词语、句子、段落，用自己喜欢的方式积累可以读读背背，可以读读抄抄，也可以试着默写３．背诵课文４．个别抽背三、指导写字１．认读生字２．扩词练习３．重点指导“溪、摇、躲、躲”四个字，注意提示和范写容易写错的笔画和部件４．学生练习四、同桌合作学习，完成“找找说说”的练习五、拓展想象学生说出自己在春天里的发现，然后写一两句赞美春天的句子

最近，汶川地震幸存者“钢腿女孩”牛钰讲述了自己遭遇网暴的经历在她公开的私信记录中，部分网友对其进行了侮辱谩骂、恶意骚扰来源牛钰个人社交账号此前，牛钰积极开朗的生活态度曾打动不少网友2008年汶川地震中，11岁的牛钰被一块石板压在了坍塌的教室废墟下她坚持三天三夜等来了救援，保住了性命，却永远失去了右腿虽然遭遇不幸，但牛钰依然笑着面对生活，乐观地称自己为“钢腿侠”她曾踩着“钢腿”亮相上海时装周；还曾报名参加汶川马拉松，在路人的加油声中，咬牙走完了全程牛钰在接受总台记者采访时表示，自从2021年10月亮相上海时装周后，她在社交平台上经常会收到陌生人针对自己身体残缺的恶毒网络攻击最近，这种侮辱言论已经波及身边的残疾人朋友，她决定不再继续沉默

我们怎样才能知道它大约就是1克呢对了，我们可以来称一称(2)下面让我们一起来认识几种常见的秤(出示盘秤、台秤、电子秤、天平、弹簧秤、磅秤)师：你在哪见过这些秤师：同学们都没见过天平，下面我们来一起认识一下天平(介绍天平的组成、用法)指名拿1克的物体来天平上称一称(师边帮助边讲解称的方法)同学们你们每个人都有一枚2分硬币，把它拿在手中掂一掂，说说感觉怎么样(很轻)称比较轻的物体的时候，我们通常用“克”作单位(3)操作实践：小组合作拿出5枚2分硬币，轮流用手掂一掂体会重量(4)想一想：生活中还有哪些物体大约重1克(5)拿一袋盐和一袋薯片，用眼睛看，哪个重一些不许用秤称，用手来掂一掂感觉一下你判断的正确吗

对四个因素的解说由一个设问句引出，接下来用首先第二第三此外等连接词，使这一部分层次井然，条理清晰，易于接受2、作者主要用什么说明方法来分别说明这些因素的影响明确：举例子(找出并分析)例如：早春三四月间，南京桃花比北京要早开20天说明了纬度对物候的影响但有时为了使说明对象更透彻，可以举更多的例子七、抛砖引玉：《大林寺桃花》学生齐读诗歌，理解诗意明确：大林寺在庐山香炉峰顶诗人在初夏时节游览大林寺四月，平地上正是春归芳菲落尽的时候，但诗人却意外地发现在这高山古寺之中竟有始盛的桃花诗人曾为春天的逝去而伤感，重遇春景后，喜出望外，猛然醒悟到：原来春天是转到这里来了这首诗正好说明了课文中影响物候的第三个因素──高度的差异：植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟

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