5月下旬，横琴国际影视城内，头发花白的新西兰籍演员娜塔莉格外显眼“我的头发是棕色的，为贴合角色气质，我特意将它染白”娜塔莉轻抚发丝，笑着说道5年前，娜塔莉来到中国，初衷只为陪伴考入厦门大学学习生物专业的女儿原本全心顾家的她，机缘巧合走进短剧片场，常年出演年长女性角色，在陌生的国度解锁了全新的人生赛道这样温暖包容的片场故事，在中国出海短剧赛道比比皆是90后美籍青年白多福天生患有白化病，白发白肤的外形“缺陷”却成了他在剧组的稀缺职业优势，让他专门演绎“狼人”等特型角色；曾深陷美国IT行业内卷、遭遇失业的美籍青年铂金，来华转型成为短剧演员，在全新赛道收获松弛与成长…… 小人物逐梦故事的背后，是中国短剧产业的跨越式崛起

C叙事性原则：案例报告的书写方式是叙事式，它不同于论述式叙事方式必须以课堂教学生动的事实为主要情节，可以夹叙夹议，也可以选择情景片段，可以是一节课中的情景，也可以是围绕一个主题的几节课的情景片段D学科性原则：数学案例报告一定要体现学科的特征，要有较深刻的理性思考，要反映数学的基本思想与方法，要符合课程标准，满足教材内容的呈现方法，积极培养良好的思维习惯就是撰写者的教育思想和教育理念在教学实践中具体体现(2)用好四种表述教学案例的表述方法很多，可以归纳为以下四种方法：A故事式陈述法：就是教学全程或某一精彩教学片段实录，包括教师和学生的一言一行陈述时，根据操作程序作一点“简评”，最后作“总评”B以案说理：对教学过程进行陈述时，舍去与文题不相关或不重要的部分，并强化与主题相关的重要情节，尤其是引发高潮的关键行为，然后有较长篇幅的理性思考

进一步认识图形的旋转，明确定义，感悟特性及性质，会运用数学语言简单描述旋转运动的过程，能在方格纸上画出简单图形旋转90°后的图形2经历观察实例、操作想象、语言描述、绘制图形等活动，培养学生的推理能力，积累几何活动经验，发展空间想象3体验数学与生活的联系，学会用数学的眼光观察生活、思考生活，感受数学的美，体会数学的应用价值教学重难点教学重点：通过多种学习活动沟通联系，理解旋转含义，感悟特性及性质教学难点：用数学语言描述物体的旋转过程及会在在方格纸上画出简单图形旋转90°后的图形教学工具ppt课件教学过程一、创设情境，以旧引新1师：在二年级和四年级我们都学习过图形的运动，你还记得这些是什么现象吗(出示课件动态图片)预设：生：旋转现象2

小编精心整理北师大版四年级数学教案，希望这份北师大版四年级数学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多北师大版四年级数学教案资料，在搜索框搜索北师大版四年级数学教案篇1教学内容：四则运算、运算定律与简便计算教学目标：1、通过练习，使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序，并能正确计算带小括号2、复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算3、培养学生根据具体情况，选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性教学过程：一、口算2500500 0250 10025 5829 2501 915 333+1 67+51、答下面各题的运算顺序472873549+7 4728(73549+7) 47

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