[情感态度价值观]体会作者在文章中表达的感情教学重点1、要求学生掌握本文的写景的笔法，了解写景的基本原则和常用手法2、从语言入手理解课文中的写景和抒情教学难点1、是对这部分内容的理解困难;2、是有些难解的词语教学方法：自读、探究教学时间：三课时教学过程第一课时1、导入：鲁迅先生是我们非常熟悉的人，哪一位同学来介绍一下有关鲁迅的情况2、题解：《朝花夕拾》是一部散文集，共收集了十篇文章，大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活的写这些文章时鲁迅先生已经40多岁了，这本散文集题名为《朝花夕拾》，意思是早上的花到晚上才拾取《从百草园到三味书屋》是一篇回忆童年生活的优美散文课题用“从……到……“两个介词点明了作者回忆童年生活的地点范围

八、学会自护自救，提高防御能力学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人九、加强自我防范意识注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案十、认真学习，珍惜时光远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往安全是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花

情感态度价值观目标：在教学中激发学生学习的兴趣，感受数学的应用价值；通过小组活动，培养学生寻求帮助，乐于与他人合作的精神，进一步培养合作交流的意识；学会不断发现问题，分析问题根据相关资料获得必要信息，并用自己已有的知识水平和生活经历来解决实际问题培养重视调查研究和合理说理，步步有据的良好习惯和科学态度二、教学资源分析教材的基本结构、内容体系：本学期教学内容共六章，62课时第五章相交线与平行线，14课时，第六章平面直角坐标系，7课时，第七章三角形，9课时，第八章二元一次方程组，12课时，第九章不等式与不等式组，11课时，第十章数据的收集、整理与描述，9课时涉及“数与代数”、“空间与图形”、“课题学习”等领域，每一章都适当安排几个有一定综合性、实践性、开放性的“数学活动”，学生可以结合相关知识的学习或全章的复习有选择的进行活动，不同的学生可以达到不同的效果

南锣鼓巷一家名以童年回忆为主题的商铺凭借80后怀旧零食和玩具获得众多游客的青睐然而有游客反映，这些怀旧小食品的包装上难以找到生产日期，记者也发现有些零食的QS许可证号根本查询不到，或者标注的厂家电话早已变更为私人电话而网购的怀旧零食漏洞也着实不少探访南锣怀旧主题店零食受青睐 近日，记者多次来到位于南锣鼓巷与雨儿胡同交叉口位置的“童年”商店走访，发现除了国庆黄金周，平日这里也有不少市民光顾除了玩具、明信片外，店铺货架上还摆放着20余种“80后怀旧零食”，如无花果、萝卜丝、唐僧肉、如烟口香糖等，价码为“10元3种”或“10元5种”“我从网上发现这家店之后就一直想来”一对年轻的情侣挑选了一大堆，欣喜地表示，“就是这种烟糖，小时候好多男生都买，跟烟做的特别像

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