教学目标：1通过实际情景建立连加连减的数学模型，理解连加、连减的具体含义，会进行10以内连加连减的计算2培养学生在具体的情境中获取信息、提出问题、解决问题的能力3使学生在与他人合作交流的过程中，增进团结意识，提高协作能力4使学生在理解掌握知识的同时，体会连加连减与生活的密切联系，感受到学数学、用数学的快乐教学重点：1用自己的话表达图意，理解连加连减的含义2掌握运算顺序，学会计算方法教学难点：连加连减的运算顺序设计思路：长期以来，计算教学忽视了教学本身的人文因素，脱离了学生个体因此，计算教学总是与单调、枯燥连在一起新课标的实施，给计算教学注入了新的血液新课标强调从学生已有的生活经验出发，让学生在生动、具体、现实的情境中学习数学

春末夏初，气温回升，是溺水事故的高发季节，为有效地预防幼儿溺水事故的发生，开展“珍爱生命 预防溺水”主题教育活动下面是小编分享的预防溺水安全教育教案内容，欢迎大家阅读预防溺水安全教育教案【篇1】天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识同时为安全教育深入人心，我校透过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间个性注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的职责

2食物疗法也需要解决干燥症的问题我们也可以从食物方面来入手，第一个我们要推荐的解决办法是用温水泡蜂蜜制作蜂蜜水来喝，这样可以起到很好的效果，第二个解决办法是可以多吃一些新鲜等水果和蔬菜，因为水果蔬菜中含有非常丰富的维生素，对于缓解症状具有很好的疗效，第三种食疗方法是可以做一些粥来喝，这也对于缓解干燥症有很好的疗效，鉴于干燥症一般出现在冬季，所以对于补充人体的营养是非常关键的，大家都应该记住这一点3喝水疗法不能少很多人患有干燥症可能是因为体内缺水，这个时候比较好的解决办法就是可以多喝水，来补充体内流失掉的水分，并且水是很好的一种天然药物，能够预防多种疾病的出现，尤其是多喝热水，是有一定的道理的，所以说，对于患有干燥症的患者来说一定要多喝水，这样才能更好更快地缓解干燥症的症状

生：好师：我们去看一看1、观看课件演示：（熊猫森林超市开张情景）咦，什么声音，这么热闹噢，原来今天是熊猫森林超市开张的日子2、课件显示（超市内部场景）师：好，我们进去看一看，你看到了什么（生自由说出看到的商品名称、质量、有数字、有克和千克）3、（出示课题）今天我们就来认识克和千克（板书课题）4、请打开课本P86页二、认识称师：要知道物品的轻重我们可以用什么方法生：用秤来称师：那么你知道哪些称呢生：（多媒体课件出示盘秤、台秤、电子秤、天平、弹簧秤、磅秤）师：你在哪见过这些秤生1：我在超市卖食品的地方见过电子秤生2：卖水果的地方有盘秤生3：我见过夏天卖西瓜的用磅秤师：大家真留意身边的事物三、感觉体验，形成质量观念

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