请大家仔细观察三角形中各角的特点，以小组为单位，将学具袋里的三角形分分类，抓住主要特征为这类三角形起个名字(学生操作)谈话：谁来把你们组的分类结果展示给同学们看看(学生分类)谈话：能给你们分的这几类三角形分别起个名字吗学生：三个都是锐角， 叫锐角三角形一个直角，两个锐角，叫直角三角形 教师板书一个钝角，两个锐角，叫钝角三角形2巩固谈话：下面我们来做个小游戏，请同学们扮演这三种不同类型的三角形来向大家作以简单介绍(我是一个三角形，我的特点是……)其他同学根据它的介绍来猜猜它的名字，好吗谈话：认识三种三角形，你能根据各自的特征把他们画下来吗打开书第44页，完成自主练习3(学生独立完成，教师点评)【设计意图】给学生足够的思考空间，让学生通过观察，自己总结各种三角形的特点并加以分类，引导学生形成正确的图形表象，发展空间观念

(悟诗情)“最爱湖东行不足”，说明了诗人流连忘返、陶醉在美好的湖光山色中了体现了作者对“春”的喜爱和赞美之情5、赏析：“几处”为什么不是“处处”、“谁家”为什么不是“家家”因为还是初春季节，故不是处处、不是家家，由春的歌手和春的信使来展现出大自然刚从沉睡中刚苏醒过来七、小结这首诗的题意主要在“行”字诗人写骑马游春的乐趣，从孤山寺北写起至白沙堤止开头写“水面初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，轻快明丽，令人目迷神驰赏析诗歌的方法：抓题眼、寻景物、悟诗情(重点)八、作业布置1、赏析颔联，描绘了一幅怎样的图画2、背诵此诗板书设计所行 孤山寺 贾亭西 湖东 白沙堤对春的西湖春景图 所见 水涨云舒 莺歌燕舞 花乱草绿 喜爱和赞美之情所感 最爱 行不足

天生一个仙人洞，无限风光在险峰”学生通过诵读领会了“无限风光在险峰”一句的含义随后因势利导：今天我们要学习王安石的《游褒禅山记》，就含有类似的深邃哲理下面请同学们读课文，从文中找出能够作为“无限风光在险峰”注脚的语句（“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”）二、整体感知组织学生通读全文，了解文章大意，从整体上把握文章内容1、纠正不正确的读音2、以提问的形式检查学生的理解情况①课文中记游部分，集中于文中哪几段（第l、2段）②文中第三段的议论是针对哪部分内容阐发的（第2段）得出怎样的结论③文章“记”是“论”的基础，“论”是“记”的升华（√）④本文详细记述了登山游洞的过程，最后得出游览的体会（×）三、课文分析1、引导学生自读前两段，让学生叙述游山经过

(2)全体活动：Listen and draw学生按教师的指令画图，如教师说：Draw a mouth学生则画出一张嘴，以次类推nose,eye, face , ear, head，最后画出完整的一幅画(可以让一、两个学生到黑板上画，起引导作用)(3)教师摸头部的不同部位，要求学生说单词(4)学生两人一组做练习，练习内容同(3)(5)学生听录音，边说边做Let’s do 部分中的活动(6)游戏：比一比将学生分为两大组，每组各派一个选手，教师说句子，选手快速跑到讲台找到所听句子的图片，并举起图片大声读出，这样即为胜利，为本组加一分之后，在换另一名选手进行(本活动中的句子，可以在本课时Let’s do部分的基础上增加一单元Let’s do部分的句子

• ·国民营养行动计划正在编制
• ·银行为何“补贴”微信提现手续费
• ·糖尿病只是夜尿增多而已？糖尿病不用治疗？一文解析
• ·六年级珍贵的礼物讲话稿_珍贵的礼物讲话稿
• ·香菜的营养价值
• ·立项前的可研报告
• ·每天睡眠超10小时，不用太久，5种疾病自动找到你
• ·太阳能灭蚊灯不锈钢分类垃圾桶，点亮智慧健康生活
• ·36.52亿元大单落槌！新会陈皮凭什么让人“抢着买单”？
• ·偏头痛应该戒掉什么 为什么会引起偏头痛_偏头痛的临床表现有哪些
• ·“父母不是我的佣人”，如何让宝宝学会独立，锻炼自理能力
• ·渐冻症早期症状
• ·福建晋江市侨界青年联合会参与“侨见民主·对话课堂”主题实践活动
• ·最新三年级语文西湖教案6篇
• ·配了近视眼镜要天天戴吗？戴近视眼镜要注意什么？
• ·毕业生致辞简单通用11篇