在校地协同统筹下，借助家风家教志愿服务培训、东源开放大学开班仪式等各类线下活动，常态化开展平台宣讲普及工作，面向志愿者、成人学员、基层群众等各类群体，详细讲解平台核心功能与学习优势，引导各年龄段、各行业群众主动参与线上学习，营造全民乐学、终身向学的浓厚社会氛围志愿者小李负责宣传推广学习平台，她说：“平台接入全省统一身份认证系统，打通与学分银行的数据接口，学习成果全程记录认证后可转换成学历教育课程学分对我们今后提升学历有帮助，我自己也在不断地学” 构建三级联动体系，实现基层全域覆盖推广 依托县、镇、村三级联动工作机制，东源县联合广开大，以全县新时代文明实践站、志愿者服务驿站等基层阵地为载体，常态化开展全覆盖、沉浸式平台推广工作，将优质终身学习服务延伸至各村组、社区，村干部、志愿者们手把手指导群众操作使用平台，推动省级学习资源下沉基层、惠及千家万户

海市蜃楼是光在密度分布不均匀的空气中传播时发生全反射而产生的夏天，海面上的下层空气，温度比上层低，密度比上层大，折射率也比上层大我们可以把海面上的空气看作是由折射率不同的许多水平气层组成的远处的山峰、船舶、楼房、人等发出的光线射向空中时，由于不断被折射，越来越偏离法线方向，进入上层空气的入射角不断增大，以致发生全反射，光线反射回地面，人们逆着光线看去，就会看到远方的景物悬在空中(七)小结1掌握通假字：①一切乌有(“乌”通“无”,没有)②数至八层,裁如星点(“裁”通“才”)2掌握古今词义不同的词:直接霄汉：古义:一直连接到;今义:不经过中间的事物3词类活用:窗扉皆洞开(像洞一样,名词做状语)4一词多义:见宫殿数十所(几,几个,表示不确定的数目)数至八层(计数)然数年恒不一见(但,表转折)居然城郭矣(竟然,词尾)(八)布置作业：完成《导学导练》P72～P73练习2024年秋季七年级上册语文教案精选篇14教学目标：1、分析主要人物特点

“我们不仅输出设备，更希望输出经验和能力”他说：“这是中国企业参与全球粮食安全合作的重要方向” 除了中东市场，丰尚在欧亚粮食物流领域的布局同样引发国际媒体关注在座谈交流环节，李克震介绍了俄罗斯后贝加尔粮食枢纽项目该项目被称作世界上第一条专为运粮建设的陆路枢纽，年转运能力达到800万吨，距离中国满洲里口岸仅7公里枢纽运用了全方位的粮食追溯系统，融独立存储和高水准生物安全保障于一体，成为中俄两国新陆路粮食走廊计划的关键环节，极大地缓解了俄罗斯远东地区粮食出口转运基础设施瓶颈压力，大大降低了物流运输成本“倘若此类设施周边能逐步建成粮食加工企业、现代化粮仓、服务类企业，并创造大量就业岗位，将释放更为显著的效益

3、理解“读书百遍，其义自见”的意思体会“余日勤读”的意思教学重点和难点：1、借助注释和字、词典以及译文了解全文的意思2、理解“读书百遍，其义自见”的意思，体会“余日勤读”的意思教学过程：一、引出课题1、 板书课题、齐读2、你是怎样理解这两个词的3、这就是我们今天所学课文的题目看看课文，谁知道这篇课文选自于哪4、董遇是三国时期魏国有名的大学者，可谓学富五车这段古文写的是他劝人勤学的内容二、初读课文1、 范读全文认真听我读课文2、自渎全文，读准字音，读通句子3、指导难读句；三、再读懂意思1、 课文读通了能否借助注释，根据译文内容，一句一句对照着理解古文的意思呢2、 交流（1）“人有从学者，遇不肯教，而云必当先读百遍

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