（1）请同学们大胆想象，仿照课文的句式也写一写飞天就写在书上的空白处，写一个正常，写两个超常，如果能写出三种，那就太超长了（2）指名交流7、同学们笔下的飞天，和莫高窟飞天壁画一样，姿态万千，优雅柔美师引读——看着这些四、感受藏经洞，接受爱国主义教育1、敦煌彩塑神态各异，敦煌壁画宏伟瑰丽游览莫高窟，有一个洞窟是必须要去的，这就是面积不大的藏经洞事实上，现在的藏经洞，只是一个普普通通、黑咕隆咚的小洞，里面一无所有，人们为什么一定要到这个小洞前看一看呢请同学们读读课文第4节，你能找到理由吗2、指名交流藏经洞里曾经藏有丰富的藏品，封存着中国几千年灿烂文化和艺术辉煌请同学们再读读这段话，注意一个曾字，你读出了什么

广东人煲汤时，经常会放些杏仁，因为很多人都知道杏仁有降气、止咳、平喘、润肺的功效但是也有人说，“南北杏其中一种有毒性，要合理搭配才不会中毒”，确实如此吗南北杏究竟要怎么用才能恰到好处南北杏合用，要分轻重从药效上说，南杏和北杏各有不同侧重南杏，又叫甜杏仁，甜是其特征南杏性味甘辛，有润燥补肺、滋养肌肤、润肠通便的功效，适用于肺虚干咳久喘、慢性肠燥便秘和肌肤干燥的虚证而且，正因南杏润肺润肠，所以最适合用于燥性、虚性的咳嗽，痰湿咳嗽和风寒咳嗽者应忌食北杏，又叫苦杏仁北杏性味苦温，同样有降气祛痰、止咳平喘、润肠通便的功效，多用于咳嗽气喘、胸满痰多、肠燥便秘等实证由于北杏在降气祛痰、止咳平喘、润肠通便等方面作用明显强于南杏，故在药用的时候常选北杏

2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念教学难点：遇到安全问题学会用如何处理教学方法：导、读、议、评相结合教学过程：一、导入1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全2、让学生列举发生在校园里的事故：⑴高空抛物，砸到同学⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故⑶攀爬护栏，摔倒楼下3、学生自由谈发生在校园里的事故4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全二、交流讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全⑴上下楼梯应当注意哪些安全

如不能够在规定时限内提供或者评审小组认定供应商所提供的报价成本分析报告及以上所有支撑材料均不能证明其报价合理性的，评审小组将其作为无效报价文件处理(六)资格审查标准为本公告中载明对报价人资格要求的条件资格审查的合格报价人不足3家的，本项目不继续评审(七)报价无效的情形 1实质上没有响应采购需求的报价2最终报价金额超出采购预算金额的3超越了按照法律法规规定必须获得行政许可或者行政审批的经营范围的4资格证明文件不全的，或者不符合采购需求标明的资格要求的5报价文件无法定代表人或委托代理人签字，或未提供法定代表人授权委托书(委托代理时提供)、协商声明书或者填写项目不齐全的6未按要求密封、签署、盖章的

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